Questionnaire tridimensionnel de la personnalité (TPQ)

Le Questionnaire tridimensionnel de la personnalité (TPQ) de C. R. Cloninger mesure la Recherche de nouveauté, l’Évitement du danger et la Dépendance à la récompense à travers 100 items.

Dr. Mohammed Looti Universitaire et chercheur spécialisé en psychologie
PUBLIÉ
Révisé scientifiquement · Dr. Marwa Abd-Alazim · octobre 8, 2026
Revu médicalement et scientifiquement Vérifié le : octobre 8, 2026
Dr. Marwa Abd-Alazim PhD in Psychology
Faculty Member • University of Kerbala
Critères d'évaluation et normes cliniques

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1. Résumé / Abstract

Le Questionnaire tridimensionnel de la personnalité (Tridimensional Personality Questionnaire, TPQ) est un instrument psychométrique d’auto-évaluation développé à la fin des années 1980 par le psychiatre et généticien américain C. Robert Cloninger. Conçu pour opérationnaliser un modèle biosocial et neurobiologique pionnier de la personnalité, le TPQ postule l’existence de trois dimensions fondamentales et génétiquement indépendantes du tempérament : la Recherche de nouveauté (Novelty Seeking, NS), l’Évitement du danger (Harm Avoidance, HA) et la Dépendance à la récompense (Reward Dependence, RD). Chacune de ces dimensions est théoriquement liée à un système de neurotransmission cérébrale spécifique, respectivement la dopamine, la sérotonine et la noradrénaline.

Dans sa forme intégrale standardisée, le questionnaire comprend 100 items dichotomiques auxquels le répondant répond par « Vrai » (True) ou « Faux » (False). L’inventaire permet non seulement de calculer un score global pour chacun des trois grands domaines, mais également d’analyser des facettes de premier ordre (sous-échelles) évaluant des comportements plus ciblés tels que l’excitabilité exploratoire, l’impulsivité, l’anticipation anxieuse, la timidité sociale, la sentimentalité ou l’attachement. Les propriétés psychométriques du TPQ ont fait l’objet de nombreuses validations empiriques internationales : la consistance interne varie généralement d’acceptable à excellente (coefficients alpha de Cronbach compris entre 0,70 et 0,88 pour les dimensions principales), et la stabilité temporelle test-retest s’avère solide sur des intervalles de plusieurs mois. Le TPQ a joué un rôle charnière dans l’histoire de la psychométrie psychiatrique en jetant les bases du Temperament and Character Inventory (TCI) et demeure un jalon fondamental pour l’évaluation neurogénétique des traits de tempérament et la psychopathologie clinique.

2. Mots-clés / Keywords

Questionnaire tridimensionnel de la personnalité, TPQ, C. Robert Cloninger, tempérament, recherche de nouveauté, évitement du danger, dépendance à la récompense, psychométrie, neurobiologie de la personnalité, dopamine, sérotonine, évaluation psychologique.

3. Auteurs / Authors

Le concepteur principal du Questionnaire tridimensionnel de la personnalité est le professeur Claude Robert Cloninger, M.D., psychiatre et généticien de renommée internationale, professeur émérite à la Washington University School of Medicine à Saint-Louis (Missouri, États-Unis). Ses travaux fondateurs ont été menés en étroite collaboration avec des collègues et statisticiens de premier plan, notamment le Dr Thomas R. Przybeck et le Dr Dragan M. Svrakic, tous deux chercheurs au sein du Center for Psychobiology of Personality du Département de psychiatrie de la Washington University.

Le laboratoire du Dr Cloninger s’est illustré pendant plusieurs décennies par des recherches novatrices alliant la psychiatrie quantitative, la génétique du comportement, l’imagerie cérébrale et la modélisation dimensionnelle des troubles de l’humeur, des addictions et des troubles de la personnalité. Correspondance historique : Washington University School of Medicine, Department of Psychiatry, Campus Box 8134, St. Louis, MO 63110, États-Unis.

4. Objectif / Purpose

Le Questionnaire tridimensionnel de la personnalité a été spécifiquement élaboré pour combler un fossé épistémologique majeur entre la psychologie descriptive des traits et les neurosciences biologiques émergentes de la fin du XXe siècle. Les taxonomies traditionnelles de l’époque, telles que le modèle d’Eysenck (PEN) ou les premières versions du Big Five, reposaient essentiellement sur des analyses factorielles lexicales sans ancrage fonctionnel direct dans les circuits neuronaux du système nerveux central. L’objectif de Cloninger était de formaliser un outil de mesure direct des réponses comportementales automatisées d’apprentissage et de conditionnement chez l’être humain.

Applications en recherche fondamentale et psychiatrique

En recherche fondamentale, le TPQ vise à isoler des phénotypes comportementaux intermédiaires (endophénotypes) susceptibles de corréler avec des marqueurs génétiques (comme les polymorphismes des récepteurs dopaminergiques DRD4 ou du transporteur de la sérotonine 5-HTTLPR). En psychiatrie clinique et épidémiologique, l’échelle a été conçue pour identifier des profils de vulnérabilité prémorbide face à divers troubles psychopathologiques :

  • Addictologie et abus de substances : mise en évidence de scores élevés en Recherche de nouveauté associés aux comportements d’impulsivité, de dépendance alcoolique de type II (selon la classification de Cloninger) et d’abus de drogues illicites.
  • Troubles de l’humeur et troubles anxieux : identification de scores élevés en Évitement du danger comme prédicteur robuste d’épisodes dépressifs majeurs, de phobies sociales et de troubles paniques récurrents.
  • Troubles du comportement alimentaire : caractérisation des profils d’anorexie restrictive (HA très élevé, NS bas, persistance élevée) comparativement aux profils boulimiques impulsifs (NS élevé combiné à un HA élevé).
  • Nosologie de la personnalité : aide au diagnostic différentiel des troubles de la personnalité du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM), en modélisant chaque trouble comme une constellation géométrique des trois axes fondamentaux.

5. Construit psychologique / Construct

Le modèle tempéramental sous-jacent au TPQ structure la personnalité selon trois dimensions de base orthogonales, universelles et supposées indépendantes, qui déterminent la façon dont un individu interagit avec son environnement en réponse à la nouveauté, à la punition et à la récompense.

1. Recherche de nouveauté (Novelty Seeking – NS)

La Recherche de nouveauté reflète une tendance innée à l’activation ou à l’initiation de comportements exploratoires face à des stimuli nouveaux, à des signaux d’incitation à la récompense ou à la suppression d’une punition active. Les individus obtenant un score élevé sur cette dimension se caractérisent par une curiosité marquée, un besoin de sensations fortes, une intolérance à la monotonie, un tempérament enthousiaste mais facilement distrait, ainsi qu’une forte impulsivité décisionnelle. À l’inverse, les faibles scores indiquent des personnes réservées, méthodiques, lentes à s’enflammer, tolérantes à la routine et pragmatiques. Le domaine se subdivise en quatre sous-échelles conceptuelles :

  • NS1 – Excitabilité exploratoire vs Rigidité méthodique : tendance à explorer l’inconnu par opposition à un attachement strict aux habitudes établies.
  • NS2 – Impulsivité vs Réflexion : propension à agir sur un coup de tête sans peser les conséquences futures, contre une délibération prudente et détaillée.
  • NS3 – Extravagance vs Épargne : inclination à dépenser son argent et ses ressources énergétiques sans compter, opposée à la frugalité et à la retenue financière.
  • NS4 – Désordre/Liberté vs Réglementation : rejet des contraintes normatives strictes au profit d’une conduite guidée par les affects spontanés.

2. Évitement du danger (Harm Avoidance – HA)

L’Évitement du danger quantifie la propension à l’inhibition comportementale face à des stimuli aversifs, des signaux de punition potentielle ou l’absence de récompense habituelle. Les sujets présentant un score HA élevé manifestent une tendance marquée à l’anxiété anticipatoire, à la crainte des situations inconnues, à la fatigabilité physique et psychologique, et à une récupération lente face aux événements stressants. Les sujets à faible score HA sont décrits comme audacieux, confiants, insouciants, énergiques et résilients. Cette dimension se compose également de quatre sous-échelles :

  • HA1 – Inquiétude anticipatoire et pessimisme vs Optimisme insouciant : attente anxieuse que les choses tournent mal même dans des circonstances favorables.
  • HA2 – Peur de l’incertitude : inconfort émotionnel et appréhension marqués dans les situations ambiguës ou non familières.
  • HA3 – Timidité avec les étrangers vs Audace sociale : réserve, gêne et évitement lors des interactions avec des personnes inconnues.
  • HA4 – Fatigabilité et asthénie vs Vigueur : niveau d’énergie de base réduit et lenteur de récupération consécutive aux contrariétés ou aux maladies bénignes.

3. Dépendance à la récompense (Reward Dependence – RD)

La Dépendance à la récompense traduit une disposition neurobiologique à maintenir les comportements antérieurement récompensés, en particulier par l’approbation sociale, les marques d’affection et la reconnaissance d’autrui. Les individus affichant un RD élevé sont chaleureux, sensibles, empathiques, dévoués et profondément affectés par la rupture des liens interpersonnels. Les individus ayant un faible score RD sont indépendants, froids, distants, peu soucieux du jugement d’autrui et capables de fonctionner en autarcie relationnelle. Dans le TPQ initial, cette échelle couvre trois composantes distinctes (auxquelles la notion de persistance était initialement rattachée sous l’angle du maintien de l’effort) :

  • RD1 – Sentimentalité : réactivité émotionnelle profonde aux appels affectifs, à l’art et à la compassion.
  • RD2 – Persistance : détermination à poursuivre une tâche difficile malgré l’absence de renforcement immédiat ou la fatigue (cette facette deviendra plus tard une dimension autonome dans le TCI).
  • RD3 – Attachement social : désir d’intimité, d’ouverture relationnelle et de communication chaleureuse avec ses pairs.

6. Cadre théorique / Theoretical Framework

Le cadre conceptuel du TPQ s’enracine dans la théorie neurobiologique et biopsychosociale de la personnalité formulée par Cloninger en 1986 et développée dans son article séminal de 1987 publié dans les Archives of General Psychiatry. Cette théorie s’appuie sur une synthèse magistrale des modèles d’apprentissage comportemental pavlovien et skinnérien, de la neurophysiologie comparée et de la pharmacologie clinique.

Hypothèses monoaminergiques

L’originalité radicale du modèle repose sur l’hypothèse d’une correspondance biunivoque entre chacun des trois grands systèmes neuromodulateurs cérébraux et un profil adaptatif spécifique :

  • Le système d’activation comportementale (Behavioral Activation System) et la dopamine : la Recherche de nouveauté est conceptualisée comme une réponse médiée par les voies dopaminergiques mésolimbiques et mésocorticales. Selon Cloninger, les individus ayant une faible activité dopaminergique basale recherchent activement la nouveauté et les stimuli excitants pour induire des libérations transitoires de dopamine, agissant comme un renforçateur psychophysiologique.
  • Le système d’inhibition comportementale (Behavioral Inhibition System) et la sérotonine : l’Évitement du danger dépend des projections sérotoninergiques ascendantes issues des noyaux du raphé vers la substance grise périaqueducale, le septum et l’hippocampe. Une transmission sérotoninergique accrue ou hyperréactive est postulée comme sous-tendant l’inhibition active des comportements face aux signaux de danger ou de punition conditionnée.
  • Le système de maintien comportemental (Behavioral Maintenance System) et la noradrénaline : la Dépendance à la récompense est associée aux réseaux noradrénergiques originaires du locus coeruleus se projetant sur les structures corticales et limbiques. Ce système régule la résistance à l’extinction des comportements précédemment récompensés et soutient la sociabilité ainsi que l’attachement aux signaux de renforcement social.

Ce paradigme s’inscrit dans la lignée des travaux de Jeffrey Gray (modèle BIS/BAS) et de Hans Eysenck, tout en introduisant une perspective évolutionniste où le tempérament représente des modules adaptatifs conservés chez les vertébrés pour assurer la survie face à la recherche de ressources, à la fuite des prédateurs et à la cohésion de groupe.

7. Validité / Validity

La validité psychométrique du TPQ a été documentée à travers un corpus étendu d’investigations cliniques et épidémiologiques menées sur des échantillons normatifs et psychopathologiques vastes et diversifiés.

Validité convergente et discriminante

De nombreuses études ont examiné la convergence du TPQ avec d’autres inventaires majeurs de la personnalité, notamment le NEO-PI-R (Costa & McCrae) et l’Eysenck Personality Questionnaire (EPQ) :

  • Évitement du danger (HA) : corrèle très fortement et positivement avec le Névrosisme (N) du NEO-PI-R et de l’EPQ (coefficients variant typiquement de r = 0,65 à r = 0,78), démontrant une excellente convergence dans la mesure de la vulnérabilité affective négative. En contrepartie, HA présente une corrélation négative modérée avec l’Extraversion.
  • Recherche de nouveauté (NS) : montre des corrélations positives modérées à fortes avec l’Extraversion (E) et l’Ouverture (O) du NEO-PI, ainsi qu’une corrélation négative robuste avec le caractère Consciencieux (C), particulièrement à travers les items d’impulsivité et de désordre (r = -0,40 à -0,55).
  • Dépendance à la récompense (RD) : présente une convergence sélective avec l’Agréabilité (A) et certains aspects de la chaleur interpersonnelle de l’Extraversion (r = 0,45 à 0,60), tout en demeurant indépendante du Névrosisme.

Validité de construit et validité prédictive

La validité prédictive du TPQ s’est avérée particulièrement remarquable en psychiatrie. Dans les études de Cloninger, Przybeck et Svrakic (1991, 1993), des combinaisons spécifiques de scores au TPQ prédisent avec précision les catégories nosographiques de l’axe II du DSM :

  • Profil Cluster B (personnalités borderline, antisociales, histrioniques) : caractérisé par un score très élevé en Recherche de nouveauté combiné à un score élevé en Évitement du danger et un score variable en Dépendance à la récompense.
  • Profil Cluster C (personnalités évitantes, dépendantes, obsessionnelles-compulsives) : défini principalement par un Évitement du danger extrêmement haut et une Recherche de nouveauté très basse.
  • Abus de substances : les études longitudinales (ex. Sher et al., 1995) ont confirmé que des scores élevés en NS chez de jeunes adultes constituent un facteur de risque prédictif indépendant pour l’émergence ultérieure de troubles liés à l’usage de l’alcool et de polytoxicomanies.

8. Fidélité / Reliability

La fidélité du TPQ a été rigoureusement évaluée sur le plan de la consistance interne et de la stabilité temporelle à travers de multiples échantillons nationaux et internationaux.

Consistance interne (Alpha de Cronbach)

Les données normatives recueillies aux États-Unis sur un échantillon représentatif de la population générale adulte (Cloninger et al., 1991 ; N = 1 019) indiquent des coefficients de cohérence interne très satisfaisants au niveau des dimensions globales :

  • Évitement du danger (HA) : α = 0,85 à 0,88, attestant d’une homogénéité remarquable de l’ensemble des items composant cette dimension.
  • Recherche de nouveauté (NS) : α = 0,74 à 0,79, un niveau tout à fait solide compte tenu de l’hétérogénéité intentionnelle des quatre facettes (curiosité, impulsivité, extravagance, désordre).
  • Dépendance à la récompense (RD) : α = 0,69 à 0,73, une consistance légèrement plus modeste reflétant la mixité historique de cette dimension qui regroupait à l’origine la sentimentalité, l’attachement et la persistance.

Au niveau des sous-échelles individuelles, les coefficients alpha oscillent généralement entre 0,55 et 0,75, ce qui est classique pour des micro-échelles composées de seulement 5 à 10 items dichotomiques.

Stabilité temporelle test-retest

Les études de stabilité test-retest rapportent des coefficients de corrélation intraclasse élevés chez les adultes sains :

  • Sur un intervalle de 6 mois, les coefficients test-retest sont compris entre 0,70 et 0,79 pour NS, 0,75 et 0,85 pour HA, et 0,65 et 0,75 pour RD.
  • Sur des périodes s’étendant jusqu’à un an, la variance partagée reste supérieure à 50 %, confirmant la nature dispositionnelle et tempéramentale stable des traits capturés par le TPQ, même si le score d’Évitement du danger peut fluctuer modérément en présence d’un épisode dépressif majeur aigu (état-dépendant).

9. Analyse factorielle / Factor Analysis

La structure factorielle du TPQ a fait l’objet d’analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) approfondies, menées tant par l’équipe de Cloninger que par des groupes méthodologiques indépendants.

Structure orthogonale originale et réplications

Les analyses factorielles exploratoires au niveau des items et des sous-échelles ont initialement confirmé l’émergence claire de trois facteurs prédominants correspondant aux trois dimensions théoriques :

  • Les items d’Évitement du danger se regroupent de manière robuste sur un premier axe factoriel unitaire, expliquant la plus grande part de variance (souvent 15 à 20 % de la variance totale). Les saturations factorielles des items clés (anxiété, fatigabilité, réserve sociale) dépassent fréquemment 0,50 à 0,65.
  • Les items de Recherche de nouveauté saturent sans ambiguïté sur un second facteur orthogonal distinct, avec des charges factorielles moyennes comprises entre 0,40 et 0,60 pour les items d’exploration et d’impulsivité.
  • Le facteur de Dépendance à la récompense émerge comme un troisième pôle, bien que certaines tensions factorielles aient été relevées dès les premières études indépendantes (notamment par Waller, Lilienfeld, Heath et Sher).

Émergence du facteur de Persistance et transition vers le TCI

Les travaux méthodologiques approfondis (par exemple Sher et al., 1995 ; Svrakic et al., 1993) ont mis en lumière une anomalie structurelle dans l’échelle RD : les items mesurant la « Persistance » (poursuite acharnée du travail malgré l’épuisement ou l’absence de récompense immédiate) ne saturaient pas de manière optimale avec les items d’attachement affectif et de sensibilité sociale. Les analyses factorielles confirmaient en réalité l’existence de quatre facteurs tempéramentaux indépendants plutôt que trois.

Cette observation psychométrique majeure a conduit Cloninger et ses collaborateurs à scinder officiellement la Persistance (PS) pour en faire une quatrième dimension tempéramentale autonome lors de la publication en 1993 du Temperament and Character Inventory (TCI), qui viendra compléter les 4 tempéraments par 3 dimensions de caractère (Autodétermination, Coopération, Transendance de soi).

10. Instrument de mesure / Instrument

  • Nom complet : Tridimensional Personality Questionnaire (TPQ)
  • Nom francophone : Questionnaire tridimensionnel de la personnalité
  • Auteur : C. Robert Cloninger, M.D.
  • Type de test : Inventaire d’auto-évaluation de la personnalité et du tempérament (auto-questionnaire papier-crayon ou informatisé)
  • Nombre d’items : 100 items formulés sous la forme d’affirmations à la première personne du singulier
  • Format et échelle de réponse : Échelle dichotomique forcée : Vrai (True) ou Faux (False)
  • Dimensions mesurées :
    • Recherche de nouveauté (Novelty Seeking, NS) — sous-échelles : NS1 (Excitabilité exploratoire), NS2 (Impulsivité), NS3 (Extravagance), NS4 (Désordre)
    • Évitement du danger (Harm Avoidance, HA) — sous-échelles : HA1 (Inquiétude anticipatoire), HA2 (Peur de l’incertitude), HA3 (Timidité sociale), HA4 (Fatigabilité)
    • Dépendance à la récompense (Reward Dependence, RD) — sous-échelles : RD1 (Sentimentalité), RD2 (Persistance), RD3 (Attachement)
  • Procédure de cotation :
    • Chaque réponse concordant avec le sens de la dimension reçoit la valeur 1 ; la réponse opposée reçoit 0.
    • Plusieurs items sont inversés (codage inverse) pour contrôler les biais d’acquiescement.
    • Les scores bruts sont calculés par sommation pour chaque sous-échelle et pour chaque dimension globale, puis transformés en notes standardisées (notes T ou percentiles) sur la base des normes de population.
  • Temps de passation : Approximativement 15 à 25 minutes selon les individus.

11. Permissions, Tarifs et Année du test / Permissions & Fee and Test Year

Le Questionnaire tridimensionnel de la personnalité a été initialement diffusé en 1987 par C. Robert Cloninger. Les normes de population américaine standardisées ont été publiées en 1991. L’instrument original a été protégé par le droit d’auteur du Center for Psychobiology of Personality de l’Université de Washington à Saint-Louis.

Pour la recherche académique non commerciale, le questionnaire a été largement mis à disposition des chercheurs et cliniciens universitaires. Son évolution ultérieure, le Temperament and Character Inventory (TCI) et ses versions révisées (TCI-R), sont quant à eux gérés et distribués sous licence commerciale par l’Anthropedia Foundation et le Center for Well-Being. Les praticiens souhaitant utiliser les versions contemporaines formalisées doivent s’acquitter de droits d’utilisation pour les manuels officiels et les cahiers de passation informatisés. Le TPQ historique demeure un instrument public largement documenté dans la littérature scientifique en libre accès.

12. Références / References

  • Anastasides, N. (2012). Avoidance, Escape, and Approach Behavior in Individuals with High Behavioral Inhibition (Master’s thesis). Seton Hall University. http://scholarship.shu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1239&context=theses
  • Cloninger, C. R. (1986). A unified biosocial theory of personality and its role in the development of anxiety states. Psychiatric Developments, 4(3), 167–226.
  • Cloninger, C. R. (1987). A systematic method for clinical description and classification of personality variants: A proposal. Archives of General Psychiatry, 44(6), 573–588. https://doi.org/10.1001/archpsyc.1987.01800180093014
  • Cloninger, C. R., Bayon, C., & Svrakic, D. M. (1998). Measurement of temperament and character in mood disorders: A model of fundamental states as personality types. Journal of Affective Disorders, 51(1), 21–32. https://doi.org/10.1016/S0165-0327(98)00153-0
  • Cloninger, C. R., Przybeck, T. R., & Svrakic, D. M. (1991). The Tridimensional Personality Questionnaire: U.S. normative data. Psychological Reports, 69(3 Pt 1), 1047–1057. https://doi.org/10.2466/pr0.1991.69.3.1047
  • Cloninger, C. R., Przybeck, T. R., Svrakic, D. M., & Wetzel, R. D. (1994). The Temperament and Character Inventory (TCI): A guide to its development and use. Center for Psychobiology of Personality, Washington University, St. Louis, MO.
  • Cloninger, C. R., Svrakic, D. M., & Przybeck, T. R. (1993). A psychobiological model of temperament and character. Archives of General Psychiatry, 50(12), 975–990. https://doi.org/10.1001/archpsyc.1993.01820240059008
  • Pournaghash Tehrani, S., Besharat, M. A., Abdoli Bidhendi, M., & Feizabadi, Z. (2009). Assessment of Novelty Seeking subscale of the Tridimensional Personality Questionnaire (TPQ) in drug-dependent and non-dependent individuals. Journal of Psychological Science, 8(31), 335–346.
  • Sher, K. J., Wood, M. D., Crews, T. M., & Vandiver, V. D. (1995). The Tridimensional Personality Questionnaire: Reliability and validity studies and derivation of a Short Form. Psychological Assessment, 7(2), 195–208. https://doi.org/10.1037/1040-3590.7.2.195
  • Svrakic, D. M., Whitehead, C., Przybeck, T. R., & Cloninger, C. R. (1993). Differential diagnosis of personality disorders by the seven-factor model of temperament and character. Archives of General Psychiatry, 50(12), 991–999. https://doi.org/10.1001/archpsyc.1993.01820240075009

13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)

Voici les items originaux de l’échelle tels que publiés dans les études psychométriques de référence, sans modification ni traduction, afin de préserver la validité et la fidélité de l’instrument :
1

I am usually confident that everything will go well‚ even in situations that worry most people.
2

I often try new things just for fun or thrills‚ even if most people think it is a waste of time.
3

I like to discuss my experiences and feelings openly with friends instead of keeping them to myself.
4

When nothing new is happening‚ I usually start looking for something that is thrilling or exciting.
5

Usually‚ I am more worried than most people that something might go wrong in the future.
6

I don't mind discussing my personal problems with people whom I have known briefly or slightly.
7

I would like to have warm and close friends with me most of the time.
8

I nearly always stay relaxed and carefree‚ even when nearly everyone else is fearful.
9

I usually demand very good practical reasons before I am willing to change my old ways of doing things.
10

I often have to stop what I am doing because I start worrying about what might go wrong.
11

I hate to change the way I do things‚ even if many people tell me there is a new and better way to do it.
12

My friends find it hard to know my feelings because I seldom tell them about my private thoughts.
13

I like it when people can do whatever they want without strict rules and regulations.
14

I often stop what I am doing because I get worried‚ even when my friends tell me everything will go well.
15

It wouldn't bother me to be alone all the time.
16

I like to be very organized and set up rules for people whenever I can.
17

I usually do things my own way – rather than giving in to the wishes of other people.
18

I usually feel tense and worried when I have to do something new and unfamiliar.
19

I often feel tense and worried in unfamiliar situations‚ even when I others feel there is little to worry about.
20

Other people often think that I am too independent because I won't do what they want.
21

Even when most people feel it is not important‚ I often insist on things being done in a strict and orderly way.
22

I often do things based on how I feel at the moment without thinking about how they were done in the past.
23

I often feel tense and worried in unfamiliar situations‚ even when others feel there is no danger.
24

I often break: rules and regulations when I think I can get away with it.
25

I don't care very much whether other people like me or the way I do things.
26

I usually stay calm and secure in situations that most people find physically dangerous.
27

I feel it is more important to be sympathetic and understanding of other people than to be practical and tough minded.
28

I lose my temper more quickly than most people.
29

I am usually confident that I can easily do things that most people would consider dangerous (such as driving an automobile fast on a wet or icy road).
30

I often react so strongly to unexpected news that I say or do things that I regret.
31

People find it easy to come to me for help‚ sympathy‚ and warm understanding.
32

I am much more reserved and controlled than most people.
33

When I have to meet a group of strangers‚ I am more shy than most people.
34

I am strongly moved by sentimental appeals (like when asked to help crippled children).
35

I almost never get so excited that I lose control of myself
36

I have a reputation as someone who is very practical and does not act on emotions
37

I often avoid meeting strangers because I lack confidence with people I do not know.
38

I usually stay away from social situations where I would have to meet strangers even if I am assured that they will be friendly.
39

I usually push myself harder than most people do because I want to do as well as I possibly can.
40

I am slower than most people to get excited about new ideas and activities.
41

I often push myself to the point of exhaustion or try to do more than I really can.
42

I would probably stay relaxed and outgoing when meeting a group of strangers‚ even if I were told they were unfriendly.
43

It is difficult for me to keep the same interests for a long time because my attention often shifts to something else.
44

I think I would stay confident and relaxed when meeting strangers‚ even if I were told they were angry at me.
45

I could probably accomplish more than I do‚ but I don't see the point in pushing myself harder than is necessary to get by.
46

I like to think about things for a long time before I make a decision.
47

Most of the time I would prefer to do something a little risky (like riding in a fast automobile over steep hills and sharp turns) rather than ha‎ving to stay quiet and inactive for a few hours
48

I often follow my instincts‚ hunches‚ or intuition without thinking through all the details.
49

I try to do as little work as possible even when other people expect more of me.
50

I often have to change my decisions because I had a wrong hunch or mistaken first impression.
51

Most of the time I would prefer to do something risky (like hang gliding or parachute jumping) rather than ha‎ving to stay quiet and inactive for a few hours.
52

I am satisfied with my accomplishments‚ and have little desire to do better.
53

I have less energy and get tired more quickly than most people.
54

I usually think about all the facts in detail before I make a decision.
55

I nearly always think about all the facts in detail before I make a decision‚ even when other people demand a quick fix.
56

I often need naps or extra rest periods because I get tired so easily.
57

I don't go out of my way to please other people.
58

I am more energetic and tire less quickly than most.
59

I am usually able to get other people to believe me‚ even when I know what I am say in g is exaggerated or untrue.
60

I find it upsetting when other people don't give me the support I expect from them.
61

I can usually do a good job of stretching the truth to tell a funnier story or playa joke on someone.
62

I usually can stay "on the go" all day without ha‎ving to push myself
63

I am usually more upset than most people by the loss of a close friend.
64

I have trouble telling a lie‚ even when it is meant to spare someone else's feelings.
65

I am better at saving money than most people.
66

Even after there are problems in a friendship‚ I nearly always try to keep it going anyway.
67

I recover more slowly than most people from minor illnesses or stress.
68

I need much extra rest‚ support‚ or reassurance to recover from minor illnesses or stress.
69

I often spend money until I run out of cash or get into debt from using too much credit.
70

I seldom get upset when I don't receive the recognition I deserve.
71

Because I so often spend too much money on impulse‚ it is hard for me to save money -even for special plans like a vacation.
72

It is extremely difficult for me to adjust to changes in my usual way of doing things because I get so tense‚ tired‚ or worried.
73

If I am feeling upset‚ I usually feel better around friends than when left alone.
74

I usually feel much more confident and energetic than most people‚ even after minor illnesses or stress.
75

Some people think I am too stingy or tight with my money.
76

I often keep trying the same thing over and over again‚ even when I have not had much success in a long time.
77

It is hard for me to enjoy spending money on myself‚ even when I have saved plenty of money.
78

I seldom let myself get upset or frustrated: when things don't work out I simply move on to other activities.
79

I recover more quickly than most people from minor illnesses or stress.
80

I hate to make decisions based only on my first impression.
81

I think I will have very good luck in the future.
82

I am often moved deeply by a fine speech or poetry.
83

If I am embarrassed or humiliated‚ I get over it very quickly.
84

I like "tried and true" ways of doing things better than trying "new and improved" ways.
85

I like to keep my problems to myself
86

I enjoy saving money more than spending it on entertainment or thrills.
87

Even when I am with friends‚ I prefer not to "open up" very much.
88

I feel very confident and sure of myself in almost all social situations.
89

I usually like to stay cool and detached from other people.
90

I never worry about terrible things that might happen in the future.
91

I am more hard-working than most people.
92

In conversations‚ I am much better as a listener than as a talker.
93

I like to please other people as much as I can.
94

Regardless of any temporary problem that I have to overcome‚ I always think it will turn out well.
95

I like to stay at home better than to travel or explore new places.
96

I am usually so determined that I continue to work long after other people have given up.
97

I usually have good luck in whatever I try to do.
98

I like to pay close attention to details in everything I do.
99

It is easy for me to organize my thoughts while talking to someone.
★

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Citer cet article

Looti, M. (2026, octobre 8). Questionnaire tridimensionnel de la personnalité (TPQ). Base de données de psychologie en français. https://fr.arabpsychology.com/scales/questionnaire-tridimensionnel-de-la-personnalite-tpq/
Looti, Mohammed. “Questionnaire tridimensionnel de la personnalité (TPQ).” Base de données de psychologie en français, 8 octobre 2026, https://fr.arabpsychology.com/scales/questionnaire-tridimensionnel-de-la-personnalite-tpq/.
Looti, Mohammed. “Questionnaire tridimensionnel de la personnalité (TPQ).” Base de données de psychologie en français. octobre 8, 2026. https://fr.arabpsychology.com/scales/questionnaire-tridimensionnel-de-la-personnalite-tpq/.