Qualité de vie liée à la santé en 15 dimensions

Analyse psychométrique approfondie du questionnaire 15D (Qualité de vie liée à la santé en 15 dimensions) : cadre théorique d’utilité multi-attributs (MAUT), validité de construit, fidélité et items originaux.

Dr. Mohammed Looti Universitaire et chercheur spécialisé en psychologie
PUBLIÉ
Révisé scientifiquement · Dr. Marwa Abd-Alazim · octobre 4, 2026
Revu médicalement et scientifiquement Vérifié le : octobre 4, 2026
Dr. Marwa Abd-Alazim PhD in Psychology
Faculty Member • University of Kerbala
Critères d'évaluation et normes cliniques

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1. Résumé / Abstract

Le questionnaire de Qualité de vie liée à la santé en 15 dimensions (communément abrégé 15D) est un instrument générique, standardisé et auto-administré conçu pour mesurer la qualité de vie liée à la santé (QVLS) chez les adultes. Développé initialement par le professeur Harri Sintonen en Finlande à la fin des années 1980 et affiné au cours des années 1990, le 15D se distingue par son double statut méthodologique : il fonctionne simultanément comme un outil de profil descriptif multidimensionnel et comme un instrument d’utilité fondé sur des préférences (Multi-Attribute Utility Theory, MAUT), permettant le calcul d’un score synthétique unique variant de 0 (correspondant au décès) à 1 (état de pleine santé sans altération).

L’instrument est composé de 15 dimensions distinctes et mutuellement exclusives : la mobilité, la vision, l’audition, la respiration, le sommeil, l’alimentation, l’élocution, l’excrétion, les activités habituelles, le fonctionnement mental, l’inconfort et les symptômes, la dépression, la détresse, la vitalité et l’activité sexuelle. Chaque dimension est représentée par un item unique comportant cinq niveaux de réponse ordinaux hiérarchisés, allant de l’absence totale d’altération (niveau 1) à une déficience ou une incapacité extrême (niveau 5). Cette structure confère au 15D une granularité descriptive supérieure à celle d’instruments comparables tels que l’EQ-5D ou le SF-6D, minimisant ainsi de manière significative l’effet plafond fréquemment observé dans les populations relativement saines ou modérément malades.

Sur le plan psychométrique, le 15D démontre des propriétés de validité et de fidélité exceptionnelles documentées dans des centaines de cohortes cliniques et épidémiologiques internationales. La cohérence interne globale du système d’évaluation se situe de façon reproductible entre un coefficient alpha de Cronbach de 0,80 et 0,90. La fidélité test-retest présente des coefficients de corrélation intraclasse (ICC) compris entre 0,85 et 0,93. La sensibilité au changement (réactivité clinique) est supérieure à celle de plusieurs alternatives génériques grâce à l’incorporation de dimensions sensorielles, cognitives et autonomiques spécifiques, avec une différence minimale cliniquement importante (MCID) établie à 0,015 point sur le score d’utilité global.

2. Mots-clés / Keywords

Qualité de vie liée à la santé, 15D, psychométrie, économie de la santé, utilité multi-attributs, QALY, évaluation des technologies de santé, validité de construit, réactivité clinique, Sintonen.

3. Auteurs / Authors

L’instrument 15D a été conçu et validé sous la direction du Professeur Harri Sintonen, économiste de la santé de renommée internationale rattaché au Département de santé publique de l’Université d’Helsinki (Finlande). Ses travaux initiaux ont été menés en collaboration avec Martti Pekurinen, chercheur principal et économiste de la santé auprès du Centre national de recherche et de développement pour le bien-être et la santé (STAKES, devenu par la suite l’Institut finlandais pour la santé et le bien-être, THL).

Les coordonnées institutionnelles historiques et académiques associées aux travaux fondateurs du 15D incluent :

  • Harri Sintonen, Ph.D. : Professeur émérite d’économie de la santé, Département de santé publique, Faculté de médecine, Université d’Helsinki, Helsinki, Finlande. Coordonnateur du réseau de recherche 15D (courriel institutionnel : [email protected]).
  • Martti Pekurinen, Ph.D. : Institut national pour la santé et le bien-être (THL), Helsinki, Finlande.

4. Objectif / Purpose

La mesure rigoureuse des états de santé perçus par les individus représente un impératif à la croisée de la recherche clinique, de la pratique médicale et de l’évaluation médico-économique. L’objectif premier lors du développement du 15D était de pallier les limitations structurelles des outils d’évaluation génériques existants des années 1980 et 1990 (tels que la Nottingham Health Profile ou les premières versions abrégées issues du Medical Outcomes Study), qui péchaient soit par un manque de couverture descriptive des fonctions physiques et sensorielles, soit par l’absence d’une base théorique axiomatique permettant d’agréger les domaines en un score d’utilité unique.

Le 15D a été créé pour répondre simultanément à trois finalités scientifiques distinctes mais complémentaires :

  • L’évaluation clinique descriptive : Fournir aux cliniciens et aux épidémiologistes un profil exhaustif de l’état de santé du patient à travers 15 composantes de la vie quotidienne. Contrairement à des échelles limitées à trois ou cinq domaines, le 15D intègre explicitement des fonctions vitales telles que la vue, l’ouïe, la respiration, la prise alimentaire, l’excrétion et la fonction sexuelle, permettant d’identifier des déficits d’organes spécifiques qui influencent profondément le vécu du patient sans toujours affecter sa mobilité globale ou son humeur.
  • L’évaluation des technologies de santé (HTA) et l’analyse coût-utilité : Servir de mesure d’utilité fondée sur les préférences populationnelles pour calculer les années de vie ajustées par la qualité (QALY / AVQ). Dans les essais cliniques randomisés et les études d’efficacité en conditions réelles, le 15D permet de pondérer la survie par la qualité de vie perçue, fournissant ainsi le dénominateur standardisé requis pour les ratios différentiels coût-résultat (RDCR).
  • Le suivi longitudinal et l’audit de santé publique : Mesurer l’impact global des politiques sanitaires, des interventions de réadaptation, des chirurgies lourdes ou de la prise en charge des maladies chroniques à l’échelle des populations.

Sur le plan de la justification théorique, l’inclusion de quinze dimensions au lieu des cinq dimensions habituelles des échelles concurrentes découle d’un arbitrage délibéré en faveur de la sensibilité de détection. Dans de nombreuses pathologies chroniques ou neuro-dégénératives précoces (sclérose en plaques, maladie de Parkinson, bronchopneumopathie chronique obstructive, dégénérescence maculaire, neuropathies périphériques), les patients présentent des altérations spécifiques qui demeurent invisibles pour les questionnaires génériques simplistes mais sont immédiatement captées par le 15D. Cette finesse préserve l’outil de l’effet plafond (« ceiling effect »), assurant que les améliorations subtiles ou les détériorations progressives soient enregistrées avec précision.

5. Construit psychologique / Construct

Le construit psychologique et physiologique opérationnalisé par le 15D est la Qualité de vie liée à la santé (QVLS), définie comme l’évaluation subjective par l’individu de son niveau de fonctionnement physique, psychologique, cognitif et social, ainsi que de sa symptomatologie corporelle, dans la mesure où ces aspects sont influencés par son état de santé ou par des interventions médicales. Le modèle sous-jacent du 15D s’articule autour d’une couverture globale de la personne humaine, organisée conceptuellement en plusieurs sous-systèmes fonctionnels :

1. Fonctions locomotrices et autonomie basale

  • Mobilité (Mobility) : Évalue l’indépendance de déplacement, allant d’une déambulation sans entrave à l’intérieur, à l’extérieur et dans les escaliers, jusqu’à l’état de grabatisation complète où le patient est confiné au lit.
  • Activités habituelles (Usual activities) : Mesure la capacité à mener à bien les rôles sociaux, professionnels, académiques et domestiques essentiels, reflétant l’impact de la maladie sur la participation sociale et le fonctionnement occupationnel.
  • Alimentation (Eating) : Capture la capacité à se nourrir de manière autonome, depuis l’alimentation spontanée sans aide jusqu’à la dépendance absolue nécessitant une alimentation entérale ou parentérale.
  • Excrétion (Elimination / Excretion) : Mesure le contrôle des fonctions vésicales et intestinales, discriminant la continence parfaite des troubles modérés (constipation, diarrhée) et de l’incontinence totale ou de la dépendance à des dispositifs invasifs (sondes, stomies).

2. Fonctions sensorielles et de communication

  • Vision (Vision) : Évalue l’acuité visuelle fonctionnelle utile (lecture du journal, des sous-titres télévisés) corrigée ou non par des verres, jusqu’à la cécité fonctionnelle ou complète.
  • Audition (Hearing) : Mesure la perception de la parole conversationnelle ordinaire, avec ou sans appareil auditif, jusqu’à la surdité profonde.
  • Élocution / Parole (Speech) : Évalue la clarté, l’intelligibilité et la fluidité de la production verbale, allant d’un discours fluide à l’incapacité d’expression orale imposant le recours exclusif aux gestes.

3. Fonctions physiologiques organiques et somatiques

  • Respiration (Breathing) : Évalue le degré de dyspnée selon le niveau d’effort physique, depuis une respiration aisée en toutes circonstances jusqu’à la dyspnée permanente de repos.
  • Sommeil (Sleeping) : Évalue la qualité réparatrice, l’endormissement, la continuité nocturne et le recours aux hypnotiques, allant d’un sommeil naturel sans encombre à l’insomnie sévère réfractaire.
  • Inconfort et symptômes (Discomfort and symptoms) : Intègre les sensations physiques aversives telles que la douleur, les courbatures, les nausées ou le prurit, mesurées sur un continuum d’intensité allant de l’absence complète de gêne à la souffrance intolérable.
  • Vitalité (Vitality) : Mesure le niveau d’énergie physique et psychologique, discriminant le dynamisme robuste de l’asthénie modérée, de la fatigue chronique et de l’épuisement total (« exhaustion »).
  • Activité sexuelle (Sexual activity) : Évalue la répercussion de l’état de santé physique et émotionnel sur la vie sexuelle, allant de l’absence d’impact délétère à l’impossibilité totale.

4. Fonctions cognitives et affectives

  • Fonction mentale (Mental function) : Évalue les capacités de raisonnement logique, la clarté de la pensée, la mémoire et l’orientation spatio-temporelle, jusqu’à la désorientation et la confusion permanentes.
  • Dépression (Depression) : Mesure la composante thymique négative (tristesse, mélancolie, désespoir) sur un gradient d’intensité émotionnelle.
  • Détresse (Distress) : Évalue la composante d’anxiété, de tension nerveuse, de stress et d’appréhension psychologique.

6. Cadre théorique / Theoretical Framework

Le cadre théorique du 15D repose sur une synthèse rigoureuse entre le modèle biopsychosocial de la santé, la métrologie psychométrique classique et la Théorie de l’utilité multi-attributs (MAUT) conceptualisée par Ralph Keeney et Howard Raiffa (1976). Historiquement, la mesure de la santé en sciences sociales a été polarisée entre deux approches : l’approche psychométrique (axée sur la fidélité des échelles, l’analyse factorielle et la mesure de traits latents) et l’approche économique (axée sur les préférences individuelles, l’aversion au risque et la prise de décision sous incertitude).

Le professeur Harri Sintonen a conçu le 15D pour concilier ces deux paradigmes. Sur le plan descriptif, le modèle postule que la santé humaine globale ne peut être réduite à une dimension unique non décomposable : elle constitue un profil multi-attributs où chaque domaine possède sa propre pertinence clinique. Toutefois, pour les besoins de l’arbitrage en santé publique, ces multiples attributs doivent pouvoir être agrégés selon un modèle formel d’utilité.

La dérivation du score d’utilité global du 15D repose sur un modèle additif fondé sur des axiomes de séparabilité préférentielle :

U = ∑i=115 wi × xi

Dans cette formalisation mathématique, wi représente le poids relatif de l’attribut (la dimension i), sous la contrainte que la somme des poids soit égale à 1 (∑ wi = 1), et xi représente la valeur d’utilité du niveau sélectionné au sein de la dimension i (transformée sur une échelle d’intervalle où le niveau 1 vaut 1 et le pire niveau possible vaut 0). Les valeurs des niveaux et les poids d’importance relative des dimensions ont été empiriquement déterminés auprès de vastes échantillons représentatifs de la population générale à l’aide de méthodes standardisées de révélation des préférences, principalement l’évaluation sur échelle visuelle analogique (EVA) et le pari standard (Standard Gamble).

Le cadre théorique intègre également le modèle conceptuel de Wilson et Cleary (1995) reliant les variables physiologiques, l’état des symptômes, le statut fonctionnel, la perception générale de la santé et la qualité de vie globale. Le 15D capture simultanément les manifestations directes de la maladie (symptômes, dyspnée, détresse émotionnelle) et leurs retentissements sur les fonctions de haut niveau (activités habituelles, rôles sociaux, sexualité), offrant une représentation intégrée du fardeau global de la maladie.

7. Validité / Validity

La validité psychométrique du 15D a été démontrée à travers un vaste corpus de recherches méthodologiques et appliquées incluant des dizaines de milliers de participants dans divers pays et contextes cliniques.

Validité de contenu et de face

La sélection des 15 dimensions a fait l’objet d’un processus rigoureux de consultation d’experts médicaux, d’usagers du système de santé et de panels représentatifs de citoyens ordinaires. Ce processus a confirmé que les 15 attributs retenus couvraient l’ensemble des aspects jugés essentiels à une vie digne et satisfaisante, évitant ainsi le reproche fréquent de réductivisme adressé aux instruments comportant moins de domaines.

Validité de construit convergente et discriminante

La validité convergente du 15D a été abondamment validée par comparaison avec d’autres échelles génériques établies :

  • Les corrélations entre le score global du 15D et le score récapitulatif physique (PCS) du SF-36 oscillent généralement entre 0,65 et 0,82, tandis que les corrélations avec le score récapitulatif mental (MCS) se situent entre 0,55 et 0,74.
  • Comparé à l’EQ-5D-3L et à l’EQ-5D-5L, le score d’utilité du 15D présente des corrélations de rang de Spearman particulièrement élevées, souvent supérieures à 0,75-0,85. Les dimensions spécifiques du 15D (mobilité, inconfort/douleur, dépression) corrèlent très fortement (r > 0,70) avec les dimensions homologues de l’EQ-5D.
  • La validité discriminante est confirmée par le fait que les dimensions sensorielles (vision, audition) ou physiologiques ciblées (alimentation, excrétion) présentent des corrélations faibles à modérées (r < 0,35) avec les dimensions purement émotionnelles, attestant que chaque item capture une variance spécifique non redondante.

Validité des groupes connus (Known-Groups Validity)

Le 15D démontre une capacité exceptionnelle à discriminer les groupes d’individus stratifiés selon la gravité de leur pathologie, leur âge, leur statut socio-économique ou la présence de comorbidités. Des études menées en oncologie, en cardiologie (insuffisance cardiaque selon la classification NYHA), en rhumatologie (polyarthrite rhumatoïde selon le score DAS28) et en neurologie démontrent que le score 15D diminue de manière statistiquement significative (p < 0,001) et monotone à mesure que la sévérité clinique objective progresse.

Sensibilité au changement et réactivité clinique

La réactivité du 15D aux interventions thérapeutiques (chirurgies majeures, transplantations d’organes, pharmacothérapies innovantes, programmes de réadaptation) s’est systématiquement révélée équivalente ou supérieure à celle des échelles génériques plus courtes. Les tailles d’effet standardisées (ES) et les ratios de réponse moyenne standardisée (SRM) dépassent fréquemment 0,80 chez les patients répondant favorablement au traitement. La différence minimale importante (MID / MCID) établie par Sintonen est de 0,015 point sur le score d’utilité : une variation ≥ 0,015 est cliniquement perceptible et significative pour le patient et le clinicien.

8. Fidélité / Reliability

La fidélité métrologique du 15D a été évaluée selon la théorie classique des tests à travers la cohérence interne et la stabilité temporelle (test-retest).

Cohérence interne

Bien que le 15D soit constitué de dimensions représentant des systèmes physiologiques et psychologiques hétérogènes plutôt que des répétitions d’un même construit étroit, la cohérence interne globale du système d’évaluation s’avère remarquable. Le coefficient alpha de Cronbach calculé sur l’ensemble des 15 dimensions dans la population générale adulte se situe régulièrement entre 0,80 et 0,87. Dans les populations cliniques souffrant de polypathologies, ce coefficient s’élève souvent à des valeurs comprises entre 0,85 et 0,90, témoignant d’une forte cohésion du concept global de dégradation de l’état de santé sans introduire de redondance inutile entre les items.

Stabilité test-retest

La reproductibilité temporelle a été testée chez des sujets stables sur des intervalles variant de deux semaines à plusieurs mois :

  • Le coefficient de corrélation intraclasse (ICC) pour le score global d’utilité se situe systématiquement entre 0,85 et 0,93, ce qui démontre une stabilité temporelle excellente en l’absence de changement médical objectif.
  • Au niveau des dimensions individuelles prises isolément, les coefficients kappa pondérés (κw) oscillent entre 0,65 et 0,89, les scores les plus élevés étant observés pour les dimensions fonctionnelles objectives (mobilité, vision, excrétion) et les plus modérés pour les états fluctuants (sommeil, détresse émotionnelle).
  • L’erreur standard de mesure (SEM) du score global demeure extrêmement basse, généralement comprise entre 0,010 et 0,022, confirmant la précision de la mesure pour le suivi individuel.

9. Analyse factorielle / Factor Analysis

L’exploration de la structure factorielle du 15D fournit des indications fondamentales sur la manière dont les quinze indicateurs s’organisent au sein de l’espace latent de la santé humaine. Plusieurs analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) ont été conduites sur de très vastes échantillons en population générale et hospitalière.

Analyses Factorielles Exploratoires (AFE)

L’analyse en composantes principales avec rotation oblique (Promax ou Oblimin) extrait de manière constante une structure sous-jacente en trois ou quatre facteurs principaux expliquant entre 55 % et 68 % de la variance totale :

  • Facteur 1 : Fonctionnement physique et autonomie basale. Ce facteur regroupe la mobilité, les activités habituelles, l’excrétion et l’alimentation, avec des saturations factorielles très élevées (allant de 0,62 à 0,84).
  • Facteur 2 : Santé mentale et bien-être psychologique. Ce facteur est principalement défini par la dépression, la détresse, la vitalité et, dans une moindre mesure, la fonction mentale (saturations comprises entre 0,68 et 0,86).
  • Facteur 3 : Symptômes somatiques et vitalité physiologique. Il rassemble l’inconfort et les symptômes physiques, le sommeil et la respiration (saturations entre 0,55 et 0,78).
  • Facteur 4 : Fonctions sensorielles et communicationnelles. La vision, l’audition et l’élocution se regroupent fréquemment sur un facteur distinct ou forment des axes autonomes dans les modèles à dimensions multiples.

Analyses Factorielles Confirmatoires (AFC)

Les modélisations en équations structurelles ont testé des structures hiérarchiques à facteurs de second ordre. Un modèle composé d’un facteur général de santé de second ordre (« Qualité de vie liée à la santé globale ») sous-tendant les sous-domaines physiques, mentaux et sensoriels affiche des indices d’ajustement très satisfaisants :

  • L’indice de comparaison de Bentler (CFI) dépasse régulièrement 0,94.
  • L’indice de Tucker-Lewis (TLI) se maintient au-dessus de 0,92.
  • La racine de l’erreur quadratique moyenne d’approximation (RMSEA) se situe de façon robuste sous le seuil de 0,06 (généralement entre 0,042 et 0,058).

Ces données confirment la validité de l’utilisation d’un score composite agrégé unique (le score 15D global), tout en justifiant l’interprétation clinique détaillée des quinze scores de dimension distincts sous forme de profil.

10. Instrument de mesure / Instrument

  • Nom complet de l’instrument : 15-Dimensional Health-Related Quality of Life instrument (15D).
  • Format d’administration : Questionnaire auto-administré (sur papier ou sous format électronique/numérique sécurisé) ; administration assistée par un enquêteur ou par un clinicien possible pour les patients présentant des déficits cognitifs ou moteurs majeurs.
  • Population cible : Adultes et adolescents âgés de 16 ans et plus (des versions adaptées telles que le 16D ou le 17D ont été spécifiquement conçues pour les adolescents et les enfants).
  • Temps de passation : Environ 5 à 10 minutes.
  • Nombre d’items : 15 items au total.
  • Échelle de réponse (MANDATORY FORMAT) : 5 ordinal levels per dimension (Level 1 represents no problems/normal function to Level 5 represents extreme problems/inability).
  • Règles de cotation et de calcul du score :
    • Scores de dimension : Chaque dimension génère un score ordinal de 1 à 5. Ces scores bruts peuvent être convertis en un niveau de valeur sur une échelle de 0 à 1 (1 = niveau normal sans problème ; 0 = niveau le plus défavorable) à l’aide de l’algorithme officiel de pondération.
    • Score d’utilité global (15D score) : Le score synthétique unique est calculé selon la formule de la théorie de l’utilité multi-attributs (MAUT) sur une échelle continue de 0 à 1, où 1 représente une pleine santé (aucun problème sur aucune dimension) et 0 représente un état équivalent au décès. Des valeurs d’utilité négatives peuvent théoriquement survenir pour des combinaisons d’états jugés pires que la mort par les algorithmes de valorisation.

11. Permissions, Tarifs et Année du test / Permissions & Fee and Test Year

  • Année de développement initial : 1989 (première publication par Sintonen & Pekurinen) ; version révisée et stabilisée en 1994-1995 ; publication de référence complète en 2001.
  • Détenteur des droits et propriété intellectuelle : Les droits d’auteur moraux et patrimoniaux sont détenus par le Professeur Harri Sintonen. L’accès officiel et les accords de licence sont gérés via le site dédié à l’instrument (www.15d-instrument.net).
  • Conditions d’utilisation et permissions :
    • Recherche académique, publique et étudiante non financée par l’industrie : L’utilisation du 15D est généralement gratuite, sous réserve d’une inscription obligatoire sur le site officiel, de la signature d’un accord d’utilisation et de l’engagement à citer les publications de référence dans les travaux scientifiques qui en découlent.
    • Études commerciales et essais cliniques sponsorisés par l’industrie pharmaceutique ou des dispositifs médicaux : L’utilisation de l’instrument est soumise au paiement de frais de licence (« user fee ») par protocole ou par patient, incluant la fourniture des algorithmes officiels de calcul d’utilité et le support méthodologique.
  • Traductions disponibles : L’instrument a été traduit et validé transculturellement dans plus de 30 langues (notamment français, anglais, espagnol, suédois, allemand, italien, néerlandais, etc.) selon les directives standardisées de double traduction et rétro-traduction.

12. Références / References

  • Sintonen, H., & Pekurinen, M. (1989). A generic 15 dimensional measure of health-related quality of life (15D). Journal of Social Medicine, 26(2), 85–96.
  • Sintonen, H., & Pekurinen, M. (1993). A fifteen dimensional measure of health-related quality of life (15D) and its applications. In S. R. Walker & R. M. Rosser (Eds.), Quality of life assessment: Key issues in the 1990s (pp. 185–195). Kluwer Academic Publishers. https://doi.org/10.1007/978-94-011-2988-6_11
  • Sintonen, H. (1994). The 15D-measure of health-related quality of life. I. Reliability, validity and sensitivity of its health state descriptive system. National Centre for Health Program Evaluation, Working Paper 41, Melbourne.
  • Sintonen, H. (1995). The 15D-measure of health-related quality-of-life. II. Feasibility, reliability, and validity of its valuation system. National Centre for Health Program Evaluation, Working Paper 42, Melbourne.
  • Sintonen, H. (2001). The 15D instrument of health-related quality of life: Properties and applications. Annals of Medicine, 33(5), 328–336. https://doi.org/10.3109/07853890109002086
  • Keeney, R. L., & Raiffa, H. (1976). Decisions with multiple objectives: Preferences and value trade-offs. John Wiley & Sons.
  • Wilson, I. B., & Cleary, P. D. (1995). Linking clinical variables with health-related quality of life: A conceptual model of patient outcomes. JAMA, 273(1), 59–65. https://doi.org/10.1001/jama.1995.03520250075037
  • Stavem, K. (1999). Reliability, validity and responsiveness of two multiattribute utility measures in patients with chronic obstructive pulmonary disease: The Short Form 6D and 15D. Quality of Life Research, 8(1-2), 45–54. https://doi.org/10.1023/a:1026442603889
  • Moock, J., & Kohlmann, T. (2008). Comparing preference-based quality-of-life measures: Results from replication study with the EQ-5D, SF-6D, and 15D in a German general population sample. The European Journal of Health Economics, 9(3), 233–241. https://doi.org/10.1007/s10198-007-0065-x

13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)

Voici les items originaux de l’échelle tels que publiés dans les études psychométriques de référence, sans modification ni traduction, afin de préserver la validité et la fidélité de l’instrument :
Instructions / Directions: Please read through each question and choose the one alternative from each question that best describes your current health status.
Response Scale: 5 ordinal levels per dimension (Level 1 represents no problems/normal function to Level 5 represents extreme problems/inability)
Scoring / Reverse Items: A single index score (15D score) on a 0-1 scale (1 = no problems, 0 = being dead) is calculated using multi-attribute utility theory based on population-based preference weights. Dimension level scores can also be presented on a 0-1 profile.
1

Mobility:
1 = I am able to walk normally (without difficulty) indoors, outdoors and on stairs.
2 = I am able to walk without difficulty indoors, but outdoors and/or on stairs I have slight difficulties.
3 = I am able to walk without help indoors (with or without an appliance), but outdoors and/or on stairs only with considerable difficulty or with help from others.
4 = I am able to walk indoors only with help from others.
5 = I am completely bed-ridden and unable to move about.
2

Vision:
1 = I see normally, that is, I can read newspapers and TV text without difficulty (with or without glasses).
2 = I can read papers and/or TV text with slight difficulty (with or without glasses).
3 = I can read papers and/or TV text with considerable difficulty (with or without glasses).
4 = I cannot read papers or TV text either with glasses or without, but I can find my way about without help.
5 = I cannot find my way about without help, that is, I am practically or completely blind.
3

Hearing:
1 = I can hear normally, that is, normal speech without difficulty (with or without a hearing aid).
2 = I hear normal speech with slight difficulty.
3 = I hear normal speech with considerable difficulty; in conversation I need a distinct voice or help from others.
4 = I hear even loud voices only with difficulty; I am almost completely deaf.
5 = I am completely deaf.
4

Breathing:
1 = I am able to breathe normally, that is, with no shortness of breath or other breathing difficulty.
2 = I have shortness of breath during heavy work or sports, or when walking briskly on flat ground or slightly uphill.
3 = I have shortness of breath when walking on flat ground at the same speed as others my age.
4 = I have shortness of breath even after light activity, e.g. washing or dressing.
5 = I have shortness of breath almost all the time, even when resting.
5

Sleeping:
1 = I am able to sleep normally, that is, I have no problems with sleeping.
2 = I have slight problems with sleeping, e.g. difficulty in falling asleep, or sometimes waking up at night.
3 = I have moderate problems with sleeping, e.g. disturbed sleep, or feeling I have not slept enough.
4 = I have great problems with sleeping, e.g. having to use sleeping pills often or routinely, or usually waking at night and/or too early in the morning.
5 = I suffer from severe sleeplessness, e.g. sleep is almost impossible even with sleeping pills, or staying awake most of the night.
6

Eating:
1 = I am able to eat normally, that is, with no help from others.
2 = I am able to eat by myself with slight difficulty (e.g. slowly, clumsily, shakily, or with special appliances).
3 = I need some help from another person in eating.
4 = I am unable to eat by myself at all, so I must be fed by another person.
5 = I am unable to eat at all, so I am fed artificially (e.g. with a tube or intravenously).
7

Speech:
1 = I am able to speak normally, that is, clearly, audibly and fluently.
2 = I have slight difficulties in speaking, e.g. occasional stammering, slurring, or hoarseness.
3 = I can make myself understood, but my speech is e.g. hesitant, stuttering, or muffled.
4 = I can make myself understood only with great difficulty.
5 = I am completely unable to make myself understood by speaking.
8

Excretion:
1 = My bladder and bowel function normally and without problems.
2 = I have slight problems with my bladder and/or bowel function, e.g. difficulties with urination, or mild constipation or diarrhea.
3 = I have considerable problems with my bladder and/or bowel function, e.g. frequent urinary incontinence, or severe constipation or diarrhea.
4 = I have occasional bladder and/or bowel incontinence, or have a catheter or colostomy.
5 = I have complete bladder and/or bowel incontinence.
9

Usual activities:
1 = I am able to perform my usual activities (e.g. employment, studying, housework, free-time activities) without difficulty.
2 = I am able to perform my usual activities with slight difficulty.
3 = I am able to perform my usual activities with considerable difficulty.
4 = I am able to perform my usual activities only with help from others.
5 = I am completely unable to perform my usual activities.
10

Mental function:
1 = I am able to think clearly and logically, and my memory functions well.
2 = I have slight difficulties in thinking clearly and logically, or my memory does not function completely well.
3 = I have considerable difficulties in thinking clearly and logically, or I have severe memory lapses.
4 = I have great difficulties in thinking clearly and logically, or I am constantly confused and disoriented as to person, place or time.
5 = I am completely confused and disoriented as to person, place and time.
11

Discomfort and symptoms:
1 = I have no physical discomfort or symptoms, e.g. pain, ache, nausea, itching.
2 = I have mild physical discomfort or symptoms, e.g. mild pain, ache, nausea, itching.
3 = I have marked physical discomfort or symptoms, e.g. marked pain, ache, nausea, itching.
4 = I have severe physical discomfort or symptoms, e.g. severe pain, ache, nausea, itching.
5 = I have unbearable physical discomfort or symptoms, e.g. unbearable pain, ache, nausea, itching.
12

Depression:
1 = I do not feel at all sad, melancholic or depressed.
2 = I feel slightly sad, melancholic or depressed.
3 = I feel moderately sad, melancholic or depressed.
4 = I feel very sad, melancholic or depressed.
5 = I feel extremely sad, melancholic or depressed.
13

Distress:
1 = I do not feel at all anxious, stressed or nervous.
2 = I feel slightly anxious, stressed or nervous.
3 = I feel moderately anxious, stressed or nervous.
4 = I feel very anxious, stressed or nervous.
5 = I feel extremely anxious, stressed or nervous.
14

Vitality:
1 = I feel healthy and energetic.
2 = I feel slightly weary, tired or feeble.
3 = I feel moderately weary, tired or feeble.
4 = I feel very weary, tired or feeble, or nearly exhausted.
5 = I feel extremely weary, tired or feeble, completely exhausted.
15

Sexual activity:
1 = My state of health has no adverse effect on my sexual activity.
2 = My state of health has a slight adverse effect on my sexual activity.
3 = My state of health has a considerable adverse effect on my sexual activity.
4 = My state of health makes sexual activity almost impossible.
5 = My state of health makes sexual activity completely impossible.

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Citer cet article

Looti, M. (2026, octobre 4). Qualité de vie liée à la santé en 15 dimensions. Base de données de psychologie en français. https://fr.arabpsychology.com/scales/qualite-de-vie-liee-a-la-sante-en-15-dimensions/
Looti, Mohammed. “Qualité de vie liée à la santé en 15 dimensions.” Base de données de psychologie en français, 4 octobre 2026, https://fr.arabpsychology.com/scales/qualite-de-vie-liee-a-la-sante-en-15-dimensions/.
Looti, Mohammed. “Qualité de vie liée à la santé en 15 dimensions.” Base de données de psychologie en français. octobre 4, 2026. https://fr.arabpsychology.com/scales/qualite-de-vie-liee-a-la-sante-en-15-dimensions/.