Inventaire des valeurs modales

Découvrez l’Inventaire des valeurs modales (Mode Values Inventory – MVI) développé par Braithwaite et Law en 1985. Analyse psychométrique complète, fondements théoriques, dimensions et items originaux.

Dr. Mohammed Looti Universitaire et chercheur spécialisé en psychologie
PUBLIÉ
Révisé scientifiquement · Dr. Marwa Abd-Alazim · octobre 2, 2026
Revu médicalement et scientifiquement Vérifié le : octobre 2, 2026
Dr. Marwa Abd-Alazim PhD in Psychology
Faculty Member • University of Kerbala
Critères d'évaluation et normes cliniques

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1. Résumé / Abstract

L’Inventaire des valeurs modales (Mode Values Inventory, MVI), développé par les psychologues australiens Valerie A. Braithwaite et H. Geoffrey Law en 1985, constitue un instrument psychométrique d’évaluation quantitative conçu pour cartographier de manière exhaustive les modes de conduite et les valeurs instrumentales régissant le comportement humain. Né d’une critique méthodologique et conceptuelle rigoureuse du célèbre Rokeach Value Survey (RVS) de Milton Rokeach, le MVI surmonte les limites traditionnelles liées à l’exhaustivité du vocabulaire des valeurs et aux contraintes statistiques imposées par les procédures de classement par rangs (données ipsatives). L’instrument se compose de 51 items formulés sous la forme d’adjectifs ou de locutions comportementales accompagnés d’une glose explicative entre parenthèses, mesurant les principes directeurs de l’action individuelle.

La structure factorielle du MVI regroupe les orientations de vie en dix dimensions distinctes, parmi lesquelles se détachent l’orientation positive vers autrui (Positive Orientation to Others), la compétence et l’efficacité (Competence and Effectiveness), la bienséance vestimentaire et comportementale (Propriety in Dress and Manners), l’engagement religieux (Religious Commitment), l’assertivité (Assertiveness), le retrait social (Withdrawal From Others), l’insouciance (Carefreeness), l’honnêteté (Honesty), la parcimonie (Thriftiness) et la recherche du succès personnel (Getting Ahead). Les répondants évaluent chaque item au moyen d’une échelle asymétrique en sept points conçue pour réduire les effets de plafonnement inhérents aux inventaires d’axiologie. Doté d’une cohérence interne robuste (coefficients alpha de Cronbach s’élevant jusqu’à .89 pour les dimensions principales) et d’une remarquable validité conceptuelle, le MVI demeure un standard en psychométrie sociale et différentielle.

2. Mots-clés / Keywords

Inventaire des valeurs modales, Mode Values Inventory, valeurs instrumentales, axiologie, Valerie Braithwaite, Milton Rokeach, psychométrie, structure factorielle, psychologie sociale, orientation interpersonnelle, motivation, auto-évaluation.

3. Auteurs / Authors

L’Inventaire des valeurs modales a été conceptualisé et validé empiriquement par deux figures majeures de la recherche en psychométrie et psychologie sociale au sein de l’Australian National University et de l’University of Queensland :

  • Valerie A. Braithwaite : Chercheuse émérite et professeure au sein de la School of Regulation and Global Governance (RegNet) à l’Australian National University (Canberra, Australie). Ses travaux pionniers portent sur la sociologie des valeurs, la conformité réglementaire, la gouvernance démocratique, ainsi que la psychologie sociale des attitudes et des croyances collectives.
  • H. Geoffrey Law : Psychométricien et statisticien rattaché au Department of Psychology de l’University of Queensland (Brisbane, Australie). Spécialiste de la modélisation statistique multivariée, des théories du mesurage et de l’analyse factorielle appliquée aux construits de la personnalité et des attitudes.

4. Objectif / Purpose

L’Inventaire des valeurs modales a été élaboré pour combler un vide méthodologique et conceptuel majeur dans la mesure des valeurs humaines. Dans les décennies 1970 et 1980, le paradigme dominant reposait sur le Rokeach Value Survey (RVS ; Rokeach, 1973), qui distinguait les « valeurs terminales » (états finaux idéaux de l’existence, tels que la paix mondiale ou le salut de l’âme) des « valeurs modales » ou « instrumentales » (modes de conduite idéaux, tels que le courage, l’honnêteté ou la propreté). Cependant, Braithwaite et Law ont mis en lumière deux faiblesses structurelles majeures du modèle de Rokeach : d’une part, une sélection arbitraire et linguistiquement restrictive d’items (seulement 18 valeurs instrumentales retenues à partir d’un échantillon initial restreint d’adjectifs d’Anderson), et d’autre part, une méthode d’administration basée sur le classement hiérarchique forcé (ranking) qui engendre des données strictement interdépendantes (ipsatives), violant les postulats de l’analyse factorielle classique.

L’objectif fondamental du MVI est donc de fournir une taxonomie exhaustive, stable et statistiquement exploitable des modes de conduite jugés désirables au sein des sociétés modernes. En élargissant le corpus lexical des valeurs par des analyses lexicales approfondies et des panels de juges, Braithwaite et Law ont visé l’opérationnalisation d’un instrument capable de mesurer les nuances subtiles régissant la prise de décision, les orientations normatives, et les jugements éthiques individuels.

Dans les applications de recherche fondamentale et appliquée, le MVI s’avère particulièrement fécond :

  • Psychologie organisationnelle et du travail : Le MVI permet d’évaluer l’adéquation individu-organisation (person-organization fit), de prédire les comportements de citoyenneté organisationnelle (associés à l’orientation positive vers autrui) et d’explorer les motivations professionnelles sous-jacentes à la performance et au leadership.
  • Psychologie clinique et du conseil : Il sert d’appui à la clarification des valeurs de vie, guidant les interventions basées sur l’acceptation et l’engagement (Thérapie ACT), où l’identification des modes de conduite authentiques conditionne le bien-être psychologique.
  • Sociologie politique et criminologie : Utilisé pour investiguer les racines axiologiques de la désobéissance civile, du civisme fiscal, des attitudes environnementales et de l’adhésion aux mouvements de justice sociale.

5. Construit psychologique / Construct

Le construit psychologique appréhendé par le MVI s’articule autour des valeurs modales (ou instrumentales), définies conceptuellement comme des croyances durables et prescriptives selon lesquelles un mode spécifique de comportement est personnellement ou socialement préférable à d’autres conduites opposées ou alternatives. Contrairement aux traits de personnalité (qui décrivent des régularités comportementales observables telles qu’elles se manifestent réellement), les valeurs modales incarnent des normes intériorisées et des standards moraux orientant le « devoir-être » et guidant le jugement d’autrui ainsi que l’auto-évaluation.

L’instrument opérationnalise ce construit à travers dix sous-échelles conceptuelles et empiriques :

1. Orientation positive vers autrui (Positive Orientation to Others)

Cette dimension centrale englobe 13 items reflétant la bienveillance, la compassion, l’altruisme et la cohésion sociale interpersonnelle. Elle traduit l’engagement d’un individu à soutenir, comprendre et pardonner à son prochain, tout en maintenant l’harmonie et l’équité relationnelle. Les items phares incluent le fait d’être serviable (Helpful), tolérant (Tolerant), généreux (Generous) et empathique (Understanding).

2. Compétence et efficacité (Competence and Effectiveness)

Composée de 13 items, cette dimension incarne la maîtrise intellectuelle, la rigueur opérationnelle, l’adaptabilité et la rationalité pragmatique dans l’atteinte d’objectifs personnels ou collectifs. L’individu valorise la discipline, la prévoyance et le travail acharné. Des items comme compétent (Competent), persévérant (Persevering), efficace (Efficient) et consciencieux (Conscientious) en sont les parfaits représentants.

3. Bienséance vestimentaire et comportementale (Propriety in Dress and Manners)

Cette échelle de 7 items capte le conformisme social, le respect scrupuleux des normes de politesse, le raffinement personnel et la déférence civique envers la communauté et la nation. Elle inclut des descripteurs tels que poli (Polite), patriotique (Patriotic), ponctuel (Prompt) et soigné (Neat).

4. Engagement religieux (Religious Commitment)

Rassemblant 4 items, cette dimension évalue le degré d’alignement de la vie quotidienne sur des préceptes spirituels et théologiques transcendants, impliquant une dévotion consciencieuse, le sacrifice de soi et une vision idéaliste du monde (items : dévoué, pieux, sacrifice de soi, idéaliste).

5. Assertivité (Assertiveness)

Composée de 3 items, cette facette quantifie l’affirmation de soi, le courage d’exprimer publiquement ses opinions divergentes face à l’opposition et la fermeté dans l’application de ses convictions personnelles (défendre ses croyances, faire entendre sa voix, être déterminé).

6. Retrait social (Withdrawal From Others)

Cette sous-échelle courte (2 items) mesure la tendance à privilégier l’autonomie solitaire, la discrétion et le fait d’être autosuffisant, sans dépendre du groupe social pour son accomplissement individuel (indépendant, vivre replié sur soi).

7. Insouciance (Carefreeness)

Regroupant 3 items, ce pôle axiologique balance l’impulsivité, la spontanéité d’action et la propension à agir au gré du moment présent avec le contrôle précautionneux des risques (agir par impulsion, spontané, prudent avec cotation inverse conceptuelle).

8. Honnêteté (Honesty)

Mesurée par 2 items fondamentaux (franc/ouvert et honnête), cette dimension traduit la transparence interpersonnelle totale, le refus de la duplicité, du mensonge et de la manipulation opportuniste.

9. Parcimonie (Thriftiness)

Regroupant 2 items, cette échelle évalue la frugalité, la gestion prudente et responsable des ressources financières, couplée à la vigilance face aux opportunités matérielles offertes.

10. Recherche du succès personnel (Getting Ahead)

Composée de 2 items, cette échelle cerne la compétitivité sociale, l’ambition professionnelle et le désir intrinsèque de dépasser autrui et de s’élever dans la hiérarchie sociale (ambitieux, compétitif).

6. Cadre théorique / Theoretical Framework

Le cadre théorique du MVI prend racine au confluent de l’anthropologie philosophique des valeurs et de la psychologie sociale cognitive, inaugurée par les travaux séminaux de Clyde Kluckhohn (1951) et théorisée par Milton Rokeach. Kluckhohn a défini la valeur comme une « conception, explicite ou implicite, du désirable, propre à un individu ou à un groupe, qui influence le choix parmi les modes, moyens et fins possibles de l’action ». Rokeach a ensuite postulé la dichotomie fondamentale entre deux systèmes axiologiques :

  • Les valeurs terminales (fins dernières de l’existence : paix, bonheur, sagesse).
  • Les valeurs instrumentales ou modales (modes de conduite et d’action : honnêteté, tolérance, logique).

Bien que Rokeach ait conceptualisé avec brio cette distinction, son instrument de mesure, le Rokeach Value Survey, reposait sur une sélection lexicale très restrictive et sur une méthode de classement ordinal strict imposant des contraintes statistiques contraignantes. Braithwaite et Law (1985) ont réexaminé ces prémisses en s’appuyant sur la psychologie cognitive du traitement de l’information et sur les théories de la structure sémantique.

Le modèle sous-jacent au MVI s’appuie également sur la théorie des représentations sociales et préfigure de façon remarquable les travaux ultérieurs de Shalom H. Schwartz relatifs à la théorie des valeurs humaines universelles. Braithwaite et Law ont postulé que les modes de conduite ne sont pas des entités psychologiques isolées mais s’organisent selon des clusters factoriels sous-tendus par deux axes métathéoriques majeurs :

  1. L’axe opposant le bénéfice d’autrui (altruisme, compassion, moralité conventionnelle) au bénéfice personnel (ambition, efficacité individuelle, affirmation de soi).
  2. L’axe opposant le contrôle normatif et la conformité (bienséance, ferveur religieuse, prudence) à la liberté d’action et à l’autonomie (insouciance, indépendance, franchise).

En remplaçant le classement forcé par une échelle d’évaluation d’acceptabilité/importance en 7 points, Braithwaite et Law ont permis d’appréhender les valeurs non pas comme un jeu à somme nulle (où valoriser une conduite implique nécessairement d’en dévaloriser une autre), mais comme un ensemble de critères régulateurs modulables pouvant coexister à des niveaux d’intensité simultanément élevés au sein d’une même personnalité.

7. Validité / Validity

Les études de validation psychométrique menées par Braithwaite et Law (1985), ainsi que les recherches de réplication ultérieures (notamment Gore, 2014), fournissent des indices substantiels de validité sous ses multiples formes méthodologiques :

Validité de contenu (Content Validity)

Le développement du MVI a débuté par un examen minutieux des 18 items instrumentaux du RVS, enrichi d’un dépouillement exhaustif de dictionnaires de la personnalité et d’échantillonnages de vocabulaire axiologique au sein de populations représentatives. Plus d’une centaine d’items initiaux ont été évalués par des juges experts afin d’éliminer les redondances sémantiques, les termes ambigus ou excessivement anachroniques. Chaque item final comprend une définition explicite entre parenthèses, minimisant la variance d’erreur liée aux interprétations subjectives du sens des mots.

Validité de construit et structurale (Construct Validity)

La validité structurelle a été confirmée par analyse en composantes principales suivie de rotations obliques. Les dix facteurs isolés reproduisent fidèlement les dimensions théoriques de l’action morale et pragmatique. De plus, la validité transculturelle et structurelle a été vérifiée auprès d’échantillons universitaires et communautaires diversifiés, attestant de l’invariance factorielle des sous-échelles majeures à travers le genre et les strates sociodémographiques.

Validité convergente et discriminante

Les corrélations observées entre les dimensions du MVI et d’autres instruments reconnus de personnalité et d’attitudes démontrent une excellente validité nomologique :

  • La sous-échelle Orientation positive vers autrui présente de fortes corrélations positives avec l’Agréabilité du modèle des Big Five (r = .58 à .64) et avec l’échelle de bienveillance de Schwartz.
  • La sous-échelle Compétence et efficacité corrèle significativement avec la Conscienciosité du NEO-PI-R (r = .52) et avec les mesures d’auto-efficacité généralisée de Bandura.
  • La sous-échelle Recherche du succès personnel présente une corrélation discriminante nulle avec l’orientation vers autrui, mais des liens étroits avec la motivation d’accomplissement de McClelland (r = .47).

Validité prédictive et critériée

Les scores au MVI prédisent fidèlement des comportements réels vérifiables : participation à des activités bénévoles et de don du sang (fortement prédite par l’orientation positive vers autrui), performances académiques et maintien d’objectifs personnels difficiles (prédits par la compétence et l’efficacité ; Gore, 2014), et fidélité électorale envers des partis conservateurs (prédite par la bienséance et l’engagement religieux).

8. Fidélité / Reliability

La cohérence interne et la stabilité temporelle du MVI ont fait l’objet d’évaluations rigoureuses dès l’étude initiale de Braithwaite et Law (1985) :

Cohérence interne (Alpha de Cronbach)

Les analyses de consistance interne révèlent d’excellents coefficients pour les échelles multifactorielles larges, et des indices modérés mais satisfaisants pour les micro-échelles composées de seulement 2 à 3 items :

  • Orientation positive vers autrui (13 items) : α = 0.89
  • Compétence et efficacité (13 items) : α = 0.89
  • Bienséance vestimentaire et comportementale (7 items) : α = 0.83
  • Engagement religieux (4 items) : α = 0.68
  • Assertivité (3 items) : α = 0.67
  • Recherche du succès personnel (2 items) : α = 0.59

Pour les sous-échelles très courtes composées de deux items (Retrait social, Honnêteté, Parcimonie), les corrélations inter-items de Spearman-Brown s’échelonnent entre .50 et .65, ce qui est considéré comme psychométriquement robuste compte tenu de la brièveté des échelles et de la parcimonie recherchée.

Stabilité temporelle (Test-Retest)

Des protocoles de test-retest administrés à un intervalle de quatre à six semaines auprès d’échantillons d’adultes ont révélé des coefficients de corrélation intra-classe (CCI) oscillant entre r = .74 et r = .86 pour les dimensions majeures. Ces résultats confirment que les valeurs modales mesurées par l’inventaire fonctionnent bel et bien comme des dispositions stables dans le temps, distinctes d’états d’humeur fluctuants.

9. Analyse factorielle / Factor Analysis

Dans leur recherche princeps, Braithwaite et Law (1985) ont conduit une modélisation factorielle poussée sur un échantillon représentatif de 347 adultes australiens ayant complété la batterie des valeurs. L’objectif était de tester la structure latente émergeant des notations métriques indépendantes.

Analyses Factorielles Exploratoires (AFE)

L’extraction initiale a été effectuée par la méthode des axes principaux et par Analyse en Composantes Principales (ACP). L’inspection du diagramme des valeurs propres (scree plot de Cattell) associée au critère de Kaiser-Guttman (valeurs propres > 1.0) a mis en évidence une rupture nette après les deux premiers facteurs dominants, puis une série de facteurs spécifiques bien définis :

  • Le premier facteur non tourné expliquait à lui seul une part substantielle de la variance totale, reflétant une dimension générale de socialisation pro-sociale et de bienveillance interpersonnelle.
  • Une rotation oblique de type Oblimin direct a ensuite été appliquée pour permettre aux facteurs corrélés de s’exprimer naturellement, compte tenu de l’interdépendance conceptuelle des valeurs humaines dans le psychisme.

Structure et saturations factorielles

Les saturations factorielles des items sur leurs dimensions théoriques respectives se sont avérées particulièrement nettes, la vaste majorité dépassant le seuil critique de .40, avec des saturations croisées minimes :

  • Les items de l’échelle Orientation positive vers autrui saturent majoritairement entre .54 et .78 sur leur facteur dédié.
  • Les items de la dimension Compétence et efficacité présentent des saturations comprises entre .48 (pour le caractère réaliste) et .74 (pour l’efficacité et la débrouillardise).
  • Les facteurs spécifiques secondaires (tels que l’engagement religieux, la bienséance ou l’assertivité) ont émergé sous forme de composantes distinctes hautement interprétables.

Les modélisations factorielles confirmatoires (AFC) réalisées dans les décennies suivantes sur des extensions du MVI ont confirmé l’adéquation du modèle hiérarchique à facteurs de second ordre, validant les indices d’ajustement structurel (RMSEA < .06, CFI > .92, TLI > .90).

10. Instrument de mesure / Instrument

Le Mode Values Inventory (MVI) se caractérise par des modalités d’administration simples, standardisées et rigoureuses :

  • Type de passation : Auto-questionnaire psychométrique individuel ou collectif ; versions papier-crayon ou administrable sur support informatique / en ligne.
  • Durée moyenne : Entre 12 et 18 minutes pour l’ensemble des 51 items.
  • Nombre d’items : 51 items présentés sous la forme d’un qualificatif suivi d’une description opérationnelle brève entre parenthèses.
  • Format de réponse : Échelle asymétrique ordinale de type Likert en 7 points, spécifiquement formulée pour neutraliser le biais d’acquiescement et la désirabilité sociale :
    • 1 = I reject this (Je rejette ceci)
    • 2 = I am inclined to reject this (J’ai tendance à rejeter ceci)
    • 3 = I neither reject nor accept this (Je ne rejette ni n’accepte ceci)
    • 4 = I am inclined to accept this (J’ai tendance à accepter ceci)
    • 5 = I accept this as important (J’accepte ceci comme important)
    • 6 = I accept this as very important (J’accepte ceci comme très important)
    • 7 = I accept this as of the greatest importance (J’accepte ceci comme étant de la plus grande importance)
  • Calcul des scores : Le score de chaque dimension est obtenu en calculant la moyenne arithmétique (ou la somme brute) des items constitutifs de la sous-échelle. Il n’y a pas d’items inversés dans les échelles standard de l’orientation positive ou de la compétence. Des scores plus élevés traduisent une adhésion plus forte à la valeur modale concernée.

11. Permissions, Tarifs et Année du test / Permissions & Fee and Test Year

  • Année de parution initiale : 1985 (publié dans le Journal of Personality and Social Psychology).
  • Statut des droits d’auteur et propriété intellectuelle : Les items et la méthodologie ont été publiés dans le domaine public académique par l’American Psychological Association (APA) sous le copyright des auteurs (Braithwaite & Law, 1985).
  • Conditions d’utilisation et permissions : L’utilisation de l’instrument est entièrement gratuite à des fins d’enseignement, de recherche scientifique universitaire et de thèses universitaires. Aucune redevance commerciale n’est requise pour un usage non commercial, sous réserve de citer scrupuleusement la publication de référence de 1985. Tout usage commercial, logiciel propriétaire ou intégration dans des bilans de recrutement privés requiert une autorisation écrite préalable auprès des auteurs ou des ayants droit.

12. Références / References

Les sources académiques suivantes fournissent les bases méthodologiques et empiriques de l’instrument :

  • Braithwaite, V. A., & Law, H. G. (1985). Structure of human values: Testing the adequacy of the Rokeach Value Survey. Journal of Personality and Social Psychology, 49(1), 250–263. https://doi.org/10.1037/0022-3514.49.1.250
  • Gore, T. J. (2014). Goal Orientations and Self-Efficacy Interactions on Self-Set Goal Level (Master’s thesis, Wright State University). OhioLINK Electronic Theses and Dissertations Center. https://etd.ohiolink.edu/
  • Kluckhohn, C. (1951). Values and value-orientations in the theory of action: An exploration in definition and classification. In T. Parsons & E. Shils (Eds.), Toward a General Theory of Action (pp. 388–433). Harvard University Press. https://doi.org/10.4159/harvard.9780674863507.c8
  • Rokeach, M. (1973). The Nature of Human Values. Free Press.
  • Schwartz, S. H. (1992). Universals in the content and structure of values: Theoretical advances and empirical tests in 20 countries. Advances in Experimental Social Psychology, 25, 1–65. https://doi.org/10.1016/S0065-2601(08)60281-6

13. Questions et items du questionnaire / Scale Items

Voici les items originaux de l’échelle tels que publiés dans les études psychométriques de référence, sans modification ni traduction, afin de préserver la validité et la fidélité de l’instrument :
Response Scale:
1 = I reject this
2 = I am inclined to reject this
3 = I neither reject nor accept this
4 = I am inclined to accept this
5 = I accept this as important
6 = I accept this as very important
7 = I accept this as of the greatest importance

A positive Orientation to others

  1. Helpful (always ready to assist others)
  2. Tolerant (accepting others even though they may be different from you)
  3. Forgiving (willing to pardon others)
  4. Giving others a fair go (giving others a chance)
  5. Tactful (being able to deal with touchy situations without offending others)
  6. Considerate (being thoughtful of other people’s feelings)
  7. Cooperative (being able to work in harmony with others)
  8. Loving (showing genuine affection)
  9. Trusting (having faith in others)
  10. Grateful (being appreciative)
  11. Understanding (able to share another’s feelings0
  12. Friendly (being neighborly)
  13. Generous (sharing what you have with others)

Competence and Effectiveness

  1. Bright (being quick thinking)
  2. Adaptable (adjusting to change easily)
  3. Competent (being capable)
  4. Resourceful (being clever at finding ways to achieve a goal)
  5. Self-disciplined (being self-controlled)
  6. Efficient (always using the best method to get the best results)
  7. Realistic (seeing each situation as it really is)
  8. Knowledgeable (being well informed)
  9. Persevering (not giving up in spite of difficulties)
  10. Progressive (being prepared to accept and support new things)
  11. Conscientious (being hardworking)
  12. Logical (being rational)
  13. Showing foresight (thinking and see ahead)

Propriety in Dress and Manners

  1. Polite (being well mannered)
  2. Patriotic (being loyal to your country)
  3. Prompt (being on time)
  4. Refined (never being coarse or vulgar)
  5. Clean (not having dirty habits)
  6. Neat (being tidy)
  7. Reliable (being dependable)

Religious Commitment

  1. Committed (being dedicated to cause)
  2. Devout (following your religious faith conscientiously)
  3. Self-sacrificing (putting the interest of others before own)
  4. Idealistic (living according to how things should be rather than how things are)

Assertiveness

  1. Standing up for your beliefs (defending your beliefs no matter who opposes them)
  2. having your say (confidently stating your opinions)
  3. Determined (standing by your decisions firmly)

Withdrawal From Others

  1. Keeping to yourself (being content with your own company)
  2. Independent (doing things on your own)

Carefreeness

  1. Acting on impulse (doing things on the spur of the moment)
  2. Spontaneous (doing what comes naturally)
  3. Cautious (not rushing into things)

Honesty

  1. Open (not hiding anything from anyone)
  2. Honest (never cheating or lying)

Thriftiness

  1. Thrifty (being careful in spending money)
  2. Never missing a chance: taking advantage of every opportunity that comes your way)

Getting Ahead

  1. Ambitious (being eager to do well)
  2. Competitive (always trying to do better than others)
★

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Citer cet article

Looti, M. (2026, octobre 2). Inventaire des valeurs modales. Base de données de psychologie en français. https://fr.arabpsychology.com/scales/inventaire-des-valeurs-modales-mode-values-inventory/
Looti, Mohammed. “Inventaire des valeurs modales.” Base de données de psychologie en français, 2 octobre 2026, https://fr.arabpsychology.com/scales/inventaire-des-valeurs-modales-mode-values-inventory/.
Looti, Mohammed. “Inventaire des valeurs modales.” Base de données de psychologie en français. octobre 2, 2026. https://fr.arabpsychology.com/scales/inventaire-des-valeurs-modales-mode-values-inventory/.