Indicateur de tempérament de Keirsey-II (KTS®-II)

Analyse psychométrique détaillée du Keirsey Temperament Sorter-II (KTS®-II) : cadre théorique de David Keirsey, propriétés métrologiques, validité et items originaux.

Dr. Mohammed Looti Universitaire et chercheur spécialisé en psychologie
PUBLIÉ
Révisé scientifiquement · Dr. Marwa Abd-Alazim · octobre 8, 2026
Revu médicalement et scientifiquement Vérifié le : octobre 8, 2026
Dr. Marwa Abd-Alazim PhD in Psychology
Faculty Member • University of Kerbala
Critères d'évaluation et normes cliniques

Ce contenu fait l'objet d'un examen scientifique rigoureux et de normes éditoriales médicales afin de garantir l'exactitude clinique et la conformité aux directives fondées sur des preuves (APA / OMS).

1. Résumé / Abstract

L’Indicateur de tempérament de Keirsey-II (Keirsey Temperament Sorter-II, ou KTS®-II) est un instrument psychométrique d’auto-évaluation conçu pour mesurer et catégoriser les styles comportementaux durables et les dispositions de la personnalité selon la théorie des tempéraments élaborée par le psychologue clinicien et éducateur américain David Keirsey. Développé initialement à la fin des années 1970 puis révisé sous sa forme actuelle en 1998 dans l’ouvrage de référence Please Understand Me II, le KTS-II est composé de 70 items dichotomiques à choix forcé (auxquels s’ajoute une question démographique relative au genre), évaluant quatre dimensions fondamentales bipolaires : Extraversion/Introversion (E/I), Sensation/Intuition ou Observation/Introspection (S/N), Pensée/Sentiment (T/F), et Jugement/Perception (J/P).

Contrairement aux modèles psychodynamiques ou aux questionnaires axés sur les processus mentaux internes invisibles, tels que le Myers-Briggs Type Indicator (MBTI), le KTS-II s’ancre explicitement dans l’observation des comportements manifestes, de l’usage linguistique et des habitudes pragmatiques de communication. Le croisement des dimensions débouche sur l’identification de quatre tempéraments fondamentaux : les Artisans (SP) (en quête de sensations et d’impact immédiat), les Gardiens (SJ) (en quête de sécurité et de conformité sociale), les Idéalistes (NF) (en quête d’identité et d’harmonie humaine), et les Rationnels (NT) (en quête de savoir et de maîtrise logique). Chacun de ces tempéraments se subdivise en quatre variantes de rôles, produisant un ensemble de 16 types de tempérament spécifiques.

Sur le plan métrologique, le KTS-II présente une cohérence interne satisfaisante avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant généralement entre 0,72 et 0,84 selon les sous-échelles et les populations étudiées, ainsi qu’une stabilité test-retest comprise entre 0,75 et 0,89 sur des intervalles de deux à huit semaines. L’analyse factorielle exploratoire et confirmatoire met en évidence une structure quadri-factorielle robuste, corrélée de manière substantielle avec les quatre axes majeurs du MBTI et les dimensions correspondantes du modèle en cinq facteurs (Big Five). Largement diffusé dans les contextes du développement organisationnel, du conseil d’orientation professionnelle, du coaching managérial et de la médiation interpersonnelle, le KTS-II demeure l’une des mesures de tempérament les plus populaires et les plus étudiées au niveau international.

2. Mots-clés / Keywords

Indicateur de tempérament de Keirsey, KTS-II, typologie de la personnalité, tempéraments psychologiques, David Keirsey, Artisans, Gardiens, Idéalistes, Rationnels, psychométrie, évaluation comportementale, choix forcé, validité de construit, cohérence interne, styles de leadership.

3. Auteurs / Authors

Le Keirsey Temperament Sorter-II a été conçu et standardisé par le psychologue américain David West Keirsey (1921–2013), Ph.D., en collaboration avec Marilyn M. Bates pour la version princeps (KTS-I), puis affiné de manière autonome par Keirsey et son équipe de recherche pour la version KTS-II.

David Keirsey était professeur émérite à l’Université d’État de Californie à Fullerton (California State University, Fullerton), où il a dirigé pendant plusieurs décennies le département de psychologie du conseil et de psychologie scolaire. Spécialiste renommé de l’intervention systémique familiale, de la pédagogie différenciée et des dynamiques de groupe, Keirsey a consacré plus de quarante ans de recherche clinique à redéfinir la notion antique de tempérament à travers le prisme de la psychologie contemporaine et des théories du comportement observable. Ses travaux ont été prolongés et documentés par Stephen Montgomery, chercheur associé et éditeur aux éditions Archer Publications et Prometheus Nemesis Book Company.

4. Objectif / Purpose

L’objectif fondamental du Keirsey Temperament Sorter-II est d’opérationnaliser et de quantifier la configuration dispositionnelle globale d’un individu en identifiant son style préférentiel d’action, d’interaction et de communication. Alors que la psychométrie différentielle du XXe siècle s’est massivement orientée vers la mesure de traits continus isolés (comme dans le modèle de Raymond Cattell ou le modèle OCEAN de Costa et McCrae) ou vers l’exploration des fonctions cognitives non observables (comme dans l’approche jungienne classique), Keirsey a postulé la nécessité clinique d’un outil mesurant la gestalt du tempérament visible dans le comportement réel.

Le KTS-II répond à plusieurs finalités spécifiques :

  • Facilitation de l’auto-compréhension et de la régulation de soi : Permettre aux individus de reconnaître leurs besoins motivationnels intrinsèques, leurs sources de satisfaction psychologique, leurs déclencheurs de stress et leurs zones de vulnérabilité sans poser de jugement de valeur moral ou psychopathologique.
  • Optimisation de la communication et gestion des conflits : Dans les couples, les familles et les équipes professionnelles, l’instrument fournit une grille de lecture explicative des incompréhensions mutuelles, fondées sur les différences fondamentales de vocabulaire, d’objectifs vitaux et de styles relationnels entre tempéraments.
  • Orientation scolaire et professionnelle : Éclairer le choix de carrière en associant les prédispositions comportementales dominantes (artisanale, logistique, diplomatique ou stratégique) aux exigences opérationnelles des différents environnements de travail.
  • Développement du leadership et formation managériale : Identifier le style naturel de direction d’un cadre (par exemple, le leadership tactique de l’Artisan, le leadership logistique du Gardien, le leadership diplomatique de l’Idéaliste ou le leadership stratégique du Rationnel) et adapter les pratiques de délégation et de motivation des collaborateurs.
  • Recherche en psychologie sociale et organisationnelle : Servir de variable indépendante ou modératrice dans les études comparatives portant sur l’efficacité des équipes de travail, l’adéquation personne-environnement (person-environment fit) et les styles d’apprentissage en milieu universitaire.

5. Construit psychologique / Construct

Le modèle théorique du KTS-II repose sur l’articulation de quatre axes bipolaires d’attitudes et de préférences comportementales, lesquels se combinent pour former les quatre grands tempéraments (SP, SJ, NF, NT) et seize rôles comportementaux individualisés.

1. Les Quatre Axes Bipolaires

  • Extraversion (E) vs Introversion (I) : Cet axe n’évalue pas simplement la sociabilité de surface, mais l’orientation spatiale et énergétique fondamentale de la personne. Les individus orientés vers l’Extraversion puisent leur vitalité dans le monde extérieur, les interactions verbales fréquentes et l’action directe sur l’environnement. Les individus axés sur l’Introversion dirigent préférentiellement leur énergie vers le monde intérieur des idées, réservent leurs interventions et privilégient des cercles sociaux plus restreints pour préserver leurs ressources attentionnelles.
  • Observation / Sensation (S) vs Introspection / Intuition (N) : Il s’agit de la dimension la plus déterminante du système de Keirsey. Les profils Observateurs (S) sont ancrés dans le concret, l’expérience immédiate, les faits observables, le tangible et l’utilité pratique. Les profils Introspectifs (N) sont tournés vers l’abstrait, les concepts théoriques, les possibilités futures, les symboles, les analogies et les métaphores.
  • Pensée (T) vs Sentiment (F) : Cet axe structure les modalités d’évaluation et de prise de décision. Les types Pensée (T) tranchent de manière logique, objective, impersonnelle et critique, en privilégiant la cohérence formelle et la justice impartiale. Les types Sentiment (F) évaluent les situations à travers le prisme des valeurs humaines, de l’empathie, de l’harmonie interpersonnelle et de la bienveillance subjective.
  • Jugement (J) vs Perception (P) : Cette dimension reflète le mode d’organisation de la vie quotidienne. Les sujets orientés vers le Jugement (J) favorisent la planification, la structure, la clôture des dossiers (closure), la ponctualité et la réduction de l’incertitude. Les profils orientés vers la Perception (P) valorisent la flexibilité, la spontanéité, l’adaptation continue et le maintien ouvert des options.

2. Les Quatre Tempéraments Fondamentaux

Keirsey démontre que le croisement de l’axe communicatif (Concret/S vs Abstrait/N) avec l’axe de mise en œuvre pragmatique (Utilitaire/SP-NT vs Coopératif/SJ-NF) engendre quatre archétypes structurels :

Tempérament Combinaison Objectif Fondamental Qualité Clé Rôles / Variantes
Les Artisans Sensing-Perceiving (SP) Recherche de sensations (Sensation Seeking) Tactique, audace, adaptabilité ESTP (Promoteur), ISTP (Artisan technicien), ESFP (Interprète), ISFP (Compositeur)
Les Gardiens Sensing-Judging (SJ) Recherche de sécurité (Security Seeking) Logistique, devoir, fiabilité institutionnelle ESTJ (Superviseur), ISTJ (Inspecteur), ESFJ (Fournisseur), ISFJ (Protecteur)
Les Idéalistes Intuitive-Feeling (NF) Recherche d’identité (Identity Seeking) Diplomatie, authenticité, croissance humaine ENFJ (Professeur), INFJ (Conseiller), ENFP (Champion), INFP (Médiateur/Guérisseur)
Les Rationnels Intuitive-Thinking (NT) Recherche de savoir (Knowledge Seeking) Stratégie, ingéniosité, maîtrise conceptuelle ENTJ (Stratège/Maréchal), INTJ (Maître à penser), ENTP (Inventeur), INTP (Architecte)

6. Cadre théorique / Theoretical Framework

Le cadre théorique du KTS-II constitue une synthèse historique remarquable reliant la pensée philosophique antique, la typologie psychanalytique du début du XXe siècle et les théories contemporaines du comportement linguistique et opérationnel.

1. Racines Historiques : D’Hippocrate à Ernst Kretschmer

David Keirsey s’est appuyé sur une tradition multimillénaire reconnaissant la récurrence de quatre configurations fondamentales chez l’être humain :

  • Hippocrate et Galien : La théorie humorale classique distinguait quatre tempéraments : sanguin (enthousiaste et adaptable, correspondant aux Artisans), colérique (déterminé et ambitieux, correspondant aux Rationnels), mélancolique (ordonné et précautionneux, correspondant aux Gardiens), et flegmatique (calme et compatissant, correspondant aux Idéalistes).
  • Platon et Aristote : Dans La République, Platon évoquait quatre ordres de citoyens nécessaires à la Cité (artisans, gardiens, philosophes-gouvernants et auxiliaires), tandis qu’Aristote identifiait quatre sources cardinales de félicité humaine (la volupté sensible, l’acquisition ordonnée, le dialogue vertueux et la contemplation rationnelle).
  • Typologies Modernes : Les travaux psychiatriques d’Ernst Kretschmer sur les tempéraments cyclothymique et schizothymique, ainsi que la caractérologie d’Eduard Spranger, ont préfiguré cette division quadripartite.

2. L’Héritage Jungien et la Divergence Conceptuelle

L’œuvre princeps de Carl Gustav Jung, Psychologische Typen (1921), introduisit les notions d’attitude (extraversion/introversion) et de quatre fonctions psychiques (sensation, intuition, pensée, sentiment). Isabel Briggs Myers et Katharine Cook Briggs ont ultérieurement opérationnalisé ce modèle dans le MBTI en y adjoignant le pôle Jugement-Perception pour déterminer l’orientation de la fonction dominante ou auxiliaire dans le monde externe.

Toutefois, la divergence épistémologique opérée par Keirsey est capitale. Alors que Myers et les jungiens postulent l’existence de mécanismes intrapsychiques invisibles (les huit fonctions cognitives telles que l’intuition introvertie ou la pensée extravertie) et privilégient la dynamique interne de l’esprit, Keirsey récuse l’hypothèse des fonctions inconscientes inobservables. Influencé par le comportementalisme méthodologique, l’anthropologie et la pragmatique linguistique, Keirsey soutient que le tempérament s’exprime exclusivement à travers :

  1. Le langage : Les termes employés sont-ils concrets (liés aux cinq sens, aux faits réels) ou abstraits (liés aux théories, aux déductions, aux métaphores) ?
  2. L’action : L’attitude envers les règles et autrui est-elle coopérative (agir en conformité avec les conventions établies) ou utilitaire (agir pour maximiser l’efficacité fonctionnelle quel que soit le protocole) ?

C’est cette matrice bipartite (Concret/Abstrait × Coopératif/Utilitaire) qui forme la clé de voûte théorique du KTS-II, distinguant radicalement sa validité conceptuelle des postulats psychanalytiques originels de Jung.

7. Validité / Validity

Les propriétés métrologiques du KTS-II ont fait l’objet de nombreuses investigations empiriques menées auprès de populations d’étudiants, de militaires, d’éducateurs et de gestionnaires d’entreprise.

1. Validité de Construit et Structure Factorielle

La validité de construit du KTS-II a été confirmée à l’aide d’analyses factorielles confirmatoires portant sur les quatre dimensions d’items. Les quatre échelles (E-I, S-N, T-F, J-P) émergent comme des facteurs distincts et relativement indépendants. Des indices d’ajustement adéquats ont été rapportés dans la littérature psychométrique (par exemple, des indices CFI supérieurs à 0,90 et des RMSEA inférieurs à 0,06 lorsque des corrections pour variables ordinales et dichotomiques sont appliquées).

2. Validité Convergente

La validité convergente du KTS-II est solidement étayée par ses corrélations très élevées avec les échelles équivalentes du Myers-Briggs Type Indicator (Forme G et Forme M). Dans une étude canonique menée par Quinn, Lewis et Fischer, les coefficients de corrélation de Pearson entre les scores continus obtenus au KTS et au MBTI s’élevaient respectivement à :

  • Axe Extraversion / Introversion : r = 0,78 à 0,86 (p < 0,001)
  • Axe Sensation / Intuition : r = 0,74 à 0,83 (p < 0,001)
  • Axe Pensée / Sentiment : r = 0,69 à 0,77 (p < 0,001)
  • Axe Jugement / Perception : r = 0,76 à 0,84 (p < 0,001)

De surcroît, les correspondances catégorielles entre le KTS-II et l’inventaire NEO-PI-R (Costa & McCrae, 1992) démontrent que l’échelle E-I du KTS-II corrèle positivement avec l’Extraversion (r > 0,70), l’échelle S-N corrèle fortement et négativement avec l’Ouverture à l’expérience (le pôle Intuition étant associé à une très forte ouverture, r > 0,65), l’échelle T-F corrèle positivement avec l’Agréabilité (le pôle Sentiment favorisant l’altruisme et la compassion, r > 0,55), et l’échelle J-P corrèle positivement avec le Caractère consciencieux (r > 0,60).

3. Validité Prédictive et Écologique

Les études en psychologie du travail ont démontré la capacité prédictive du KTS-II quant à l’orientation vers des professions spécifiques : surreprésentation documentée des profils SJ (Gardiens) dans l’administration publique, la comptabilité et la police ; dominance des profils NT (Rationnels) parmi les chercheurs en sciences dures, les ingénieurs logiciels et les analystes financiers ; concentration significative des NF (Idéalistes) dans les filières de psychologie, d’enseignement et d’action sociale ; et prédominance des SP (Artisans) dans les carrières artistiques, entrepreneuriales d’urgence ou d’intervention tactique.

8. Fidélité / Reliability

La fidélité du KTS-II a été évaluée à travers la consistance interne et la stabilité temporelle des scores.

1. Cohérence Interne

En raison du format dichotomique à choix forcé de l’instrument, la fidélité de consistance interne est généralement mesurée par le coefficient Kuder-Richardson 20 (KR-20) ou l’alpha de Cronbach. Les recherches publiées (notamment Kelly & Jugovic, 2001 ; Waskel, 1995) font état des valeurs moyennes suivantes :

  • Échelle E-I (10 items) : α = 0,76 à 0,82
  • Échelle S-N (20 items) : α = 0,78 à 0,85
  • Échelle T-F (20 items) : α = 0,72 à 0,81
  • Échelle J-P (20 items) : α = 0,77 à 0,84

Ces coefficients dépassent largement le seuil standard de 0,70 recommandé dans les standards de l’APA pour les instruments de recherche et d’auto-évaluation générale.

2. Stabilité Temporelle (Test-Retest)

Les coefficients de stabilité test-retest ont été documentés sur divers intervalles de temps. À un intervalle de 2 à 4 semaines, les corrélations test-retest des scores continus s’échelonnent entre 0,79 et 0,88 pour les quatre dimensions. À un intervalle plus long de six mois, la concordance de classement dans le même tempérament global (SP, SJ, NF, NT) se maintient à plus de 82 % chez les adultes, confirmant que le questionnaire capture des dispositions comportementales stables et pérennes plutôt que de simples fluctuations d’humeur transitoires.

9. Analyse factorielle / Factor Analysis

L’architecture interne du KTS-II a fait l’objet d’examens psychométriques rigoureux visant à confirmer son modèle théorique sous-jacent. Étant donné la nature strictement binaire des données recueillies (options a ou b), l’utilisation d’analyses factorielles fondées sur des matrices de corrélation de Pearson produit des distorsions mathématiques connues (coefficients d’atténuation et pseudo-facteurs de difficulté). Les chercheurs contemporains ont donc recours à des matrices de corrélations tétrachoriques couplées à des méthodes d’estimation robustes (WLSMV – Weighted Least Squares Mean and Variance adjusted).

1. Analyse Factorielle Exploratoire (AFE)

Les analyses factorielles exploratoires à rotation oblique (Promax ou Oblimin direct) révèlent de manière constante une structure claire à quatre facteurs correspondant exactement aux postulats de Keirsey. Le critère de Kaiser-Guttman (valeurs propres supérieures à 1,0) ainsi que le test de sédimentation de Cattell démontrent que quatre composantes principales expliquent entre 44 % et 52 % de la variance totale des items. Les items saturant l’axe S-N et l’axe E-I présentent les structures les plus épurées, avec des saturations factorielles dominantes s’échelonnant de 0,45 à 0,78, sans saturations croisées indésirables significatives (> 0,30).

2. Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC)

Dans les modèles d’analyse confirmatoire testant une solution à quatre facteurs orthogonaux ou faiblement corrélés, les indices d’ajustement structurel atteignent des niveaux jugés très acceptables dans la littérature (Tucker-Lewis Index [TLI] = 0,91 ; Comparative Fit Index [CFI] = 0,92 ; Root Mean Square Error of Approximation [RMSEA] = 0,048 [IC 90 %: 0,042 – 0,054]). Les corrélations entre les quatre facteurs latents restent modérées (généralement inférieures à r = 0,25), ce qui valide l’indépendance fonctionnelle des dimensions évaluées par Keirsey.

10. Instrument de mesure / Instrument

  • Type d’évaluation : Questionnaire d’auto-évaluation de la personnalité et du tempérament comportemental.
  • Format d’administration : Papier-crayon ou passation informatisée / en ligne.
  • Nombre d’items : 70 items d’évaluation comportementale + 1 item démographique (genre biologique/social), soit 71 questions au total.
  • Format de réponse : Choix forcé dichotomique ipsatif (deux options de réponse mutuellement exclusives par item : a ou b).
  • Durée moyenne de passation : Environ 10 à 15 minutes.
  • Structure de répartition des items par dimension :
    • Extraversion / Introversion (E/I) : 10 items (items 8, 16, 24, 32, 39, 46, 53, 60, 67, et item 4).
    • Observation / Introspection (S/N) : 20 items (items 1, 3, 7, 9, 12, 15, 20, 23, 28, 31, 35, 38, 42, 45, 49, 52, 56, 59, 63, 66).
    • Pensée / Sentiment (T/F) : 20 items (items 2, 6, 10, 14, 18, 22, 25, 27, 30, 34, 37, 41, 44, 48, 51, 55, 58, 62, 65, 69).
    • Jugement / Perception (J/P) : 20 items (items 5, 11, 13, 17, 19, 21, 26, 29, 33, 36, 40, 43, 47, 50, 54, 57, 61, 64, 68, 70).
  • Modalités de cotation :
    • Chaque item oriente les points vers l’un des deux pôles de la dimension concernée en fonction de l’alternative choisie (a ou b).
    • La somme des points obtenus pour chaque pôle d’une paire détermine la lettre préférentielle retenue (celle ayant obtenu le score le plus élevé : E ou I, S ou N, T ou F, J ou P).
    • En cas d’égalité exacte sur un axe, des règles d’arbitrage standardisées (généralement fondées sur la norme générale de distribution ou sur des items d’ancrage clés) sont appliquées pour déterminer le profil dominant.
    • La synthèse des 4 lettres débouche sur le tempérament de référence (SP, SJ, NF, ou NT) et sur le rôle spécifique parmi les 16 profils possibles.

11. Permissions, Tarifs et Année du test / Permissions & Fee and Test Year

  • Année de parution initiale : 1978 (KTS-I, publié dans la première édition de Please Understand Me).
  • Année de révision KTS-II : 1998 (dans Please Understand Me II: Temperament, Character, Intelligence).
  • Propriété intellectuelle et marques déposées : KTS® et Keirsey Temperament Sorter® sont des marques déposées détenues par Keirsey.com et le groupe Keirsey Group LLC.
  • Conditions d’utilisation et permissions :
    • Usage académique et recherche non commerciale : L’instrument publié dans les ouvrages imprimés de David Keirsey a été historiquement accessible à des fins d’apprentissage individuel, pédagogique et de recherche universitaire sans but lucratif, sous réserve de citer scrupuleusement la source bibliographique d’origine.
    • Usage commercial, d’entreprise et consulting : Toute utilisation dans le cadre du recrutement, de bilans de compétences rémunérés ou de déploiements organisationnels à grande échelle requiert l’acquisition de licences officielles et de crédits d’évaluation en ligne via la plateforme propriétaire sécurisée (Keirsey.com).
  • Tarification : Les rapports individuels complets générés par le système en ligne avec analyse comportementale approfondie font l’objet d’une tarification par profil administré, variable selon le volume de commande et le type de rapport demandé (rapport carrière, leadership ou dynamique d’équipe).

12. Références / References

Les sources scientifiques et ouvrages de référence suivants soutiennent la validité théorique et psychométrique du Keirsey Temperament Sorter-II :

  • Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) professional manual. Psychological Assessment Resources. https://www.parinc.com
  • Jung, C. G. (1921). Psychologische Typen. Rascher & Cie. (Traduction française : Types psychologiques, Georg / Le Livre de Poche). https://fr.wikipedia.org/wiki/Types_psychologiques
  • Keirsey, D. (1998). Please Understand Me II: Temperament, Character, Intelligence (1st ed.). Prometheus Nemesis Book Company.
  • Keirsey, D., & Bates, M. (1984). Please Understand Me: Character and Temperament Types (5th ed.). Prometheus Nemesis Book Company.
  • Kelly, K. R., & Jugovic, H. (2001). Concurrent validity of the Keirsey Temperament Sorter-II and the Myers-Briggs Type Indicator. Journal of Career Assessment, 9(3), 233–246. https://doi.org/10.1177/106907270100900302
  • Montgomery, S. (2002). People Patterns: A Modern Guide to the Four Temperaments (1st ed.). Archer Publications.
  • Myers, I. B., & McCaulley, M. H. (1985). Manual: A guide to the development and use of the Myers-Briggs Type Indicator. Consulting Psychologists Press.
  • Quinn, M. T., Lewis, R. J., & Fischer, K. L. (1992). A cross-validation study of the Keirsey Temperament Sorter. Journal of Personality Assessment, 58(2), 279–288. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa5802_6
  • Waskel, S. A. (1995). The Keirsey Temperament Sorter: A review and comparison with the Myers-Briggs Type Indicator. Psychological Reports, 76(2), 527–530. https://doi.org/10.2466/pr0.1995.76.2.527

13. Questions et items du questionnaire / Scale Items

Voici les items originaux de l’échelle tels que publiés dans les études psychométriques de référence, sans modification ni traduction, afin de préserver la validité et la fidélité de l’instrument :
  1. Do you tend to notice

    a) disorderliness
    b) opportunities for change
  2. Are you swayed more by

    a) convincing evidence
    b) a touching appeal
  3. In stories‚ do you prefer

    a) action and adventure
    b) fantasy and heroism
  4. Are you inclined to be

    a) somewhat reserved
    b) easy to approach
  5. In most situations are you more

    a) deliberate than spontaneous
    b) spontaneous than deliberate
  6. When in charge of others do you tend to be

    a) firm and unbending
    b) forgiving and lenient
  7. Children often do not

    a) exercise their fantasy enough
    b) make themselves useful enough
  8. When the phone rings‚ do you

    a) hurry to get to it first
    b) hope someone else will answer it
  9. Are you more

    a) routinized than whimsical
    b) whimsical than routinized
  10. Which do you wish more for yourself

    a) strength of emotion
    b) strength of will
  11. Is it easier for you to

    a) put others to good use
    b) identify with others
  12. Are you more

    a) observant than introspective
    b) introspective than observant
  13. When finishing a job‚ do you like to

    a) move on to something else
    b) tie up all loose ends
  14. Are you more often

    a) a cool-headed person
    b) a warm-hearted person
  15. Are you more frequently

    a) a practical sort of person
    b) a fanciful sort of person
  16. Waiting in line‚ do you often

    a) chat with others
    b) stick to business
  17. Are you more comfortable

    a) before a decision
    b) after a decision
  18. Do you see yourself as basically

    a) thick-skinned
    b) thin-skinned
  19. With people are you usually more

    a) firm than gentle
    b) gentle than firm
  20. Is it worse to

    a) be in a rut
    b) have your head in the clouds
  21. Do you prefer to work

    a) to deadlines
    b) just whenever
  22. Which is more of a compliment

    a) « There’s a logical person »
    b) « There’s a sentimental person »
  23. Do you speak more in

    a) generalities than particulars
    b) particulars than generalities
  24. At a party‚ do you

    a) interact with a few friends
    b) interact with many‚ even strangers
  25. At work‚ is it more natural for you to

    a) point out mistakes
    b) try to please others
  26. Is clutter in the work place something you

    a) take time to straighten up
    b) tolerate pretty well
  27. Are you more comfortable in making

    a) value judgments
    b) critical judgments
  28. Are you more

    a) ideational than sensible
    b) sensible than ideational
  29. Do you tend to choose

    a) rather carefully
    b) somewhat impulsively
  30. Which rules you more

    a) your thoughts
    b) your feelings
  31. Are you inclined to take what is said

    a) more literally
    b) more figuratively
  32. Does interacting with strangers

    a) energize you
    b) tax your reserves
  33. Is it your way to

    a) pick and choose at some length
    b) make up your mind quickly
  34. In making up your mind are you more likely to go by

    a) desires
    b) data
  35. Are you more interested in

    a) what is actual
    b) what is possible
  36. Are you inclined to be more

    a) hurried than leisurely
    b) leisurely than hurried
  37. It is worse to be

    a) a softy
    b) hard-nosed
  38. Do you more often see

    a) what can only be imagined
    b) what’s right in front of you
  39. Do you tend to

    a) say right out what’s on your mind
    b) keep your ears open
  40. Do you prefer contracts to be

    a) signed‚ sealed‚ and delivered
    b) settled on a handshake
  41. In sizing up others‚ do you tend to be

    a) friendly and personal
    b) objective and impersonal
  42. Do you tend to be more

    a) factual than speculative
    b) speculative than factual
  43. Do you usually want things

    a) just penciled in
    b) settled and decided
  44. In hard circumstances‚ are you sometimes

    a) too sympathetic
    b) too unsympathetic
  45. Are you more likely to trust

    a) your conceptions
    b) your experiences
  46. Do you think of yourself as

    a) a private person
    b) an outgoing person
  47. Are you more satisfied having

    a) work in progress
    b) a finished product
  48. Which appeals to you more

    a) harmonious relationships
    b) consistency of thought
  49. Do you like writers who

    a) use metaphors and symbolism
    b) say what they mean
  50. Would you say you are more

    a) serious and determined
    b) easy going
  51. Do you think of yourself as a

    a) tender-hearted person
    b) tough-minded person
  52. Are you more inclined to feel

    a) somewhat removed
    b) down to earth
  53. Are you the kind of person who

    a) is rather talkative
    b) doesn’t miss much
  54. On the job‚ do you want your activities

    a) unscheduled
    b) scheduled
  55. If you must disappoint someone are you usually

    a) frank and straightforward
    b) warm and considerate
  56. Facts

    a) speak for themselves
    b) illustrate principles
  57. Do you feel better about

    a) coming to closure
    b) keeping your options open
  58. Do you value in yourself more that you are

    a) devoted
    b) reasonable
  59. Do you prize in yourself

    a) a vivid imagination
    b) a strong hold on reality
  60. At work do you tend to

    a) keep more to yourself
    b) be sociable with your colleagues
  61. Do you more often prefer

    a) tentative preliminary statements
    b) final unalterable statements
  62. In a heated discussion do you

    a) stick to your guns
    b) look for common ground
  63. Do you find visionaries and theorists

    a) rather fascinating
    b) somewhat annoying
  64. Is it preferable mostly to

    a) make sure things are arranged
    b) just let things happen naturally
  65. Which seems the greater fault

    a) to be too dispassionate
    b) to be too compassionate
  66. Are you drawn more to

    a) overtones
    b) fundamentals
  67. Do you consider yourself

    a) a good conversationalist
    b) a good listener
  68. Are you prone to

    a) nailing things down
    b) exploring the possibilities
  69. Is it better to be

    a) merciful
    b) just
  70. Common sense is

    a) frequently questionable
    b) usually reliable
  71. Your gender is:

    a) Female
    b) Male
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Citer cet article

Looti, M. (2026, octobre 8). Indicateur de tempérament de Keirsey-II (KTS®-II). Base de données de psychologie en français. https://fr.arabpsychology.com/scales/indicateur-de-temperament-de-keirsey-kts-ii/
Looti, Mohammed. “Indicateur de tempérament de Keirsey-II (KTS®-II).” Base de données de psychologie en français, 8 octobre 2026, https://fr.arabpsychology.com/scales/indicateur-de-temperament-de-keirsey-kts-ii/.
Looti, Mohammed. “Indicateur de tempérament de Keirsey-II (KTS®-II).” Base de données de psychologie en français. octobre 8, 2026. https://fr.arabpsychology.com/scales/indicateur-de-temperament-de-keirsey-kts-ii/.